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教师成长经历:教师个人成长故事3篇 如果说，身边的榜样引领着我成长的话，那么自身的不 断努力，则是成长的必备条件。我喜欢这样一句话：实践出 真知，磨砺育新人。用在我们青年教师身上，又是何其的恰 当。教师成长经历：教师个人成长故事1教师是辛勤的园丁, 培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方 尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神 世界更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。 我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学 习一起成长的人。 我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共 同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长， 同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。 教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己 “充电，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学 生的双重成长以坚实的保证。 记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业 务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。 初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要 讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范 课，让我们模仿就可以了。 因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是 感到束手无策，不知道课堂上该 讲什么、讲多少，所以特 别希望老教师给一个明确的、具（来源：体的、能“立竿见 影的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没 有