小升初数学总复习（一）---巧解找规律（解析版）全国通用版.docxVIP

小升初数学总复习冲刺满分系列（一）---巧解找规律 知识点： 分组规律 总数÷周期个数=周期数+余数 余几则是周期中的第几个，无余，最后一个。 数列规律: 等差数列 差× n+(首数-差) 如数列： 3,7,11,15…… 第n个数： 4n+(3-4)=4n-1 找规律喜欢懒：即把前三个写成相同的形式（而不是算出结果），写出规律，并用第四个来验证规律。 图形规律. 法一：算出要求量，变为数列规律。 法二：掐头去尾法，变成规律图形。 如： 必背公式： ①等差求和公式 （首数+ ②等差数列数的个数巧算：最大数 ③1+3+5+……+2n-1=n2； 一．数列中的规律 1．找规律填数：0，2，6，14，30，62，（　　），254，括号里应填（　　） A．90 B．144 C．126 D．150 思路点拨：根据所给数据发现，后一个数等于前一个数分别加上2、4、8、16、32……，据此做题。 答案详解：62+64＝126 所以这组数是0，2，6，14，30，62，126，254，括号里填126。 所以选：C。 2．一列数：12、14、18、116、132、164??这列数越来越小，越来越接近　 思路点拨：分子都是1，分母：4÷2＝2，8÷4＝2，16÷8＝2，32÷16＝2，64÷32＝2，规律：分子都是1，分母依次乘2，分母无限大，则分数值无限小，越来越接近0，其和是1.据此解答即可。 答案详解：一列数：12、14、18、116、132、1 所以答案为：0；1。 3．找规律，写得数． 12=1-12， 据上面等式，则：12+1 思路点拨：将分数的分母改写成两个连续整数的乘积： 12=1 16 112 可以发现规律：1a(a 将要求的算式每一项进行改写，然后裂项，即可计算． 答案详解：1 =1 ＝1- ＝1- =5 所以答案为：56 4．有一列数，第一个数是1；第二个数是3，从第三个数起，每个数都等于它前面两个数中较大的一个减去较小的一个数的差，则这列数中前100个数之和等于　71　． 思路点拨：根据已知条件先写出这个数列，这列数依次为1，3，2，1，1，0，1，1，0，…1，1，0，1，观察这个数列可以看出，从第四项开始都是按“1、1、0”依次循环出现的，先求出前100个数中一共经过了多少个循环，再结合余数，就可求出前100个数之和，据此解答． 答案详解：这列数依次为1，3，2，1，1，0，1，1，0，…1，1，0，1，从第四项开始都是按“1、1、0”依次循环出现的， （100﹣3）÷3＝32（个）…1（个）， 它们之和为：1+3+2+32×（1+1+0）+1＝71． 所以答案为：71． 二．计算题的规律 5．如图所示，照这样的规律算下去，算式13+1 A．13 B．1 C． 思路点拨：在算式中把13提出来，将其转化为13×（1+ 答案详解：1 =13×（ =13×（ =1 =2 所以选：C。 6．将17化为小数，则小数点后第101 A．8 B．7 C．4 D．5 思路点拨：首先根据分数化成小数的方法，用分子除以分母，把17化成小数，看它的循环节是几位数，根据“周期问题”，用101除以它的循环节的位数，如果能整除，第101 答案详解：17=1?4285 101÷6＝16…5；余数是5也就是循环节第5上的数字5； 所以小数点后第101位上的数字是5． 所以选：D． 7．有一根1米长的木条，第一次锯掉它的13，第二次锯掉余下的14，第三次锯掉余下的15 A．13米 B．14米 C．15米 D 思路点拨：由题可知，此题单位“1”不固定，先把一根绳子长1米看作单位“1”，以后每次都把前一次余下的长度看作单位“1”，再根据一个数的几分之几是多少，用乘法计算． 答案详解：1×（1-13）×（1-14）×（1-15）×（1-1 ＝1× =1 答：这根绳子还剩下14 所以选：B。 8．某种细胞开始有2个，一小时后分裂成4个并死去1个，二小时分裂成6个并死去1个，三小时后分裂成10个并死去1个，按此规律，五小时后细胞存活的个数是（　　） A．31 B．33 C．35 D．37 思路点拨：由题意可知，1个活细胞一小时后分裂成2个．1小时后3个活的、2小时后5个活的、3小时后9个活的……3、5、9……可看作项数为1、2、3……首项为3差分别为1、4、8……的数列．5﹣3＝2＝21、9﹣5＝4＝22、17﹣9＝8＝23……由此可以推出：第n项为2n+1． 答案详解：由分析所总结的规律： 25+1 ＝32+1 ＝33（个） 答：五小时后细胞存活的个数是33个． 所以选：B． 9．将257化成循环小数是　2.7?14285?　，小数点右边第2014位上的数字是　 思路点拨：先把257化成小数2.7?14285?，看它的循环节