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二年级班主任教学计划 　　小学二年级的学生普遍比较好动，这就需要班主任制定合适的工作计划来调整了。下面是干货资源社小编收集整理关于二年级班主任教学计划的资料，希望大家喜欢。　　一、指导思想　　二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。　　二、阅读内容　　延承一年级，继续以《格林童话》等“小人书”为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史知识，自然读物等。　　三、达到目标　　(1)阅读浅显童话集、寓言集;　　(2)诵读古诗;　　(3)学会做一些填充式阅读笔记;　　(4)能准备自己的“采蜜”集,学会做简单的摘抄。　　(5)积累一定的成语、格言、警句，背诵古诗30篇,优秀诗文20篇(段);　　(6)读完一本必读书，推荐书目等，学年阅读总量不少于3万字。　　(7)完成课外语文20篇。　　(一二年级新课程标准阅读要求：“积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。)　　与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的快乐。　　四、阅读教学的方法及进行措施：　　1、以每周阅读课为主要阅读