二年级上册音乐教案-6《四小天鹅舞曲》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

PAGE PAGE 1 《四小天鹅舞曲》 一、教学目标： 1.通过欣赏《四小天鹅舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪，并能为乐曲伴奏。 2.通过模仿《四小天鹅舞曲》的动作，感受芭蕾舞动作的特点。 3.通过舞会节目编排，提升学生小组合作的能力。 二、教学重点： 欣赏《四小天鹅舞曲》感受乐曲欢快、活泼的情绪，并能为乐曲伴奏。 三、教学难点： 在欣赏乐曲的过程中，模仿《四小天鹅舞曲》基本动作。 四、教学方法： 讲授法、听赏法、示范法、练习法、引导启发? 五、教学过程 （一）组织教学 《咏鹅》律动。 （二）新课导入 师：孩子们瞧，白天鹅化身变成了一个美丽的公主，正在湖畔翩翩起舞呢！（师一边说就一边播放视频） （三）学习舞曲 1、视频播放《天鹅湖》故事，师表演。 了解作者及创作背景。 3、聆听乐曲，感受情绪。 感受一下这段乐曲的情绪是怎样的？ 生聆听——请生交流。 4、用心感受，想象动作。 （1）生聆听乐曲并自由做动作。 （2）请生交流自己的动作并让该生模仿说的动作。 5、动手操作，感受节拍 （1）拍手动作，感受节拍。 师：这是一首4/4拍的乐曲，他的基本节奏是 4/4 X X X X | X X X X | X X X X || （2）打击乐器，感受节拍。 学习响板。（师示范双响筒的演奏方式） 学习串铃。（师示范串铃的演奏方式）