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- 2021-06-18 发布于山东
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作文训练
章节(课题)名
总课
作文训练
学时
1-1
1
称
时
1.通过活动,多侧面地认识母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲
的情感;
知识 2.通过活动,学会用适合的方式向母亲表达感情,学会理性地思考
三 技术 母爱以及“爱”的内涵;
维 3.培养用多种表达方式(口语沟通或书面写作等)来表达自己真情
目 实感的能力。
标 过程 学会用适合的方式向母亲表达感情,学会理性地思考母爱以及“爱”
方法 的内涵。
情感态度与价
体会母亲的关爱, 培养孝敬母亲的情感。
值观
学
生
特
征
分
析
项
内容 解决举措
目
教
学 体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情
收集相关母亲的格言、诗歌等。
重 感。
点
教
学 培养用多种表达方式来表达自己真情
说说怎样报恩母亲。
难 实感的能力。
点
1
教学 程
教学内容及 情境
学生活
意
教学札
一、 入:母 的形象被无数人描 ,母 的
品格被无数人 美 ,或用文字,或用画笔,或
用音 ,或用 ?? 然 些作品来自不同
代,不同文化,但那份真 的感情是一致的。
二、新授
真 听,
1.“道不尽的母 ” 。
感觉母 。
体会母 的关
“母 ” 的主 , 在各样文学 作品中都
,培养孝敬
有表 。引 学生 “母 ” 一主 把眼光
母 的情感
投注到各 文学 的 材和体裁中去,
通 活
的开展,使学生 得“母
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