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- 约4.86千字
- 约 13页
- 2021-06-07 发布于北京
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第一单元 数据整理与收集
1.学会用“正”字记录数据。
2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。
3.根据统计表,会解决问题。
例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
(2) 从上表中可以看出:这个月中( ? ?)的天数最多,( ? ?)的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( ? ?)天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( ? ?)天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( ? ?)天。
(6) 你还能提出什么问题?
第二单元 ?表内除法(一)
1.平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况:
(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,
总数÷份数=每份数
例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?
列式:
(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数
例:24本练习本,每人4本, 能分给多少人?
列式:
3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。
4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。
例:42÷7=6 ?42是(被除数),7是( ? ),6是( ? );这个算式读作( ? ? ? ? ? )。
5.一句
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