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发展心理学;自我介绍;第一节 概 述;第一节 概 述;第一节 概 述;第一节 概 述;以认知结构发展特点为标准划分心理发展年龄阶段;艾里克森的人格发展八阶段理论;皮亚杰的儿童道德认知发展三阶段理论;柯尔伯格的道德发展理论;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;奥尔波特的自我意识发展理论;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;弗洛伊德的性心理发展理论;第一节 概 述;第一节 概 述;第一节 概 述;第二节 婴儿期的心理发展
第一单元 新生儿的发展
一、新生儿的反射行为
二、新生儿的生活行为模式
三、新生儿的心理发生
第二单元 婴儿生理和动作发展
一、婴儿大脑的可塑性、可修复性
(一)婴儿大脑的可塑性
(二)婴儿大脑的可修复性
二、婴儿的动作发展
(一)婴儿动作发展对心理发展的意义
(二)婴儿的主要动作发展
(三)婴儿动作发展遵循着普遍的原则和顺序;第二节 婴儿期的心理发展;婴儿视崖实验;第二节 婴儿期的心理发展;第二节 婴儿期的心理发展;第三节 幼儿的心理发展;第三节 幼儿的心理发展;*;第三节 幼儿的心理发展;第三节 幼儿的心理发展;第四节 童年期的心理发展;第四节 童年期的心理发展;第四节 童年期的心理发展;第四节 童年期的心理发展;第五节 青春期的心理发展;第五节 青春期的心理发展;第五节 青春期的心理发展;第五节 青春期的心理发展;第六节 青年期的心理发展;第六节 青年期的心理发展;第七节 中年期的心理发展;第七节 中年期的心理发展;第七节 中年期的心理发展;第八节 老年期的心理发展;第八节 老年期的心理发展;第八节 老年期的心理发展;第八节 老年期的心理发展;;三山实验;婴儿视崖实验;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
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