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描写好一道风景的作文 看不厌执着追求的蝴蝶翩翩飞翔，看不厌月光的那份皎洁冰冷的肆意，看不厌萧瑟裹满忧伤的秋色，更看不厌那坚强渐满尘埃的落叶。 风驰驰飞过，叶轻轻飘落，是风的追求，还是树的不再挽留，看似这芳香的世界，却被这份红色点缀的更加独特。 秋风依恋着落叶，落叶的宿命只是那浅浅的渐落成泥，枯竭的生命却是再一次耀眼的重生，这，只属于落叶的潇洒，属于落叶的征程，正是这份执着，是否在你的心中画下了一道彩虹般的风景弧线。 再看，街道旁的行道树，还不是零星的撒下落叶，衬着风的孤独，打着旋儿，毅然落下，满地的落叶，就像红色的亮点，每一个都凝聚着对重生的向往，对生活的眷恋，这何不是一道亮丽的风景? 夕阳洒下满城金色，风依旧寂寞的寻找一份宁静，累了，醉了，只留下落叶，只留下落叶的静谧，它们，缠缠绵绵，彼此对生命的那份懂得，似乎又多了一层细腻，添了一缕情结。就这样，它们远离了世间的喧嚣与沧桑，一起坠入地下，共同寻找生命的真谛，在他们飞越的那条长长的轨迹上，是否又留下了一道记忆的风景? 我就像一片落叶，渺小，力量，勇气，执着，坚强!我就是一片落叶，追求，不懈! 我是落叶的影子，依恋，我是落叶的根基，顽强，真希望自己是一片落叶，有自己的潇洒，自己的人生，自己的执着!同样，在那道天际的风景线上永远印刻着我的骄傲! 落叶，所谓的脆弱，背后的无私却深埋地下，迷离的思绪犹如苍穹下游移的精灵，忧伤的情怀跳跃着黑色的感叹号，朦胧而遥远的美丽却永远抓不到。落叶是我，眷恋着那份依靠! 落叶，好一道风景! 一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线;一曲生命的赞歌，一次活动的剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的的风景线;一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，也许你眼中的风景线很多很多，甚至多的完全不记得，但是—那一道风景线就好像烙印烙上似的，就好象昨天发生的，记忆犹新，每当一闭眼，那一道风景线好像播电影似的，一遍，一遍，又一遍的浮现。 那是四年级的一天上午，语文老师神经兮兮得问我们一些奇奇怪怪的问题，如;你们进楼前干什么?你们觉得排队浪费时间么?你们…”后来我们才知道老是想让我们进楼前读读书。 于是我们班每天进楼前，全班都在一起认认真真的读书，每次老师经过，看到我们都会连连称赞，有的老师说“看!那，一群学生在认认真真的读书，真是一道美丽的风景线!” 从那天以后我们就更加认真了，无论刮风，酷暑，寒冷…都会有我们朗朗的读书声，日复一日，我们不读书时仿佛菜里没放盐，不得劲。 就这样，我们读了两年，节约了n个小时，受益匪浅。 一道风景线，无论在你眼中是怎样，但是那一道风景线让我挥之不去，让我记忆犹新，让我难忘。 我是一名六年级的小学生，在同学们中间，你一定不会注意到我，因为我不是最出众的那一个，不是最漂亮的那一个，也不是最聪明的那一个，我平凡，普通，但这并不妨碍我成为一道靓丽的风景。 学校举行的演讲比赛，我落落大方的走上讲台，口齿伶俐而又饱含深情，在一阵热烈的掌声中我是一道风景;六一儿童节，学校举行大合唱比赛，我作为领唱站在同学们中间，优美动人的歌声让我成为一道风景;星期一的升旗仪式上，在国歌声中，我站在升旗台前向全校师生发表国旗下致词，这时候，我又是一道风景。 课堂上，我认真听讲，每次老师提问，我总是能对答如流，这时候我是一道风景;发成绩单时，优异的成绩又让我成为一道风景。在学校的“太阳花”报上，我的作文多次发表，在大家赞许的目光中我又是一道风景。 放学路上，看到有同学在欺负低年级的学生，我马上走上前去制止，这时候，我是一道风景;见到路上有垃圾我随时捡起来扔进垃圾箱，这时候，我是一道风景;看到小朋友摔倒了，我马上走过去把他扶起来，这时候，我是一道风景。。。。。。 还有很多很多时候，我都是一道亮丽的风景，不要抱怨自己的平凡普通，你一样可以和我一样成为一道亮丽的风景! 什么是风景? 可能会首先想到的是山，水，树。其实，学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。 老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物，不仅要用眼睛去看，更重要的是用心去体会，去感受，或许你会有意想不到的收获!生活就是这样，我们经常被事物的表面现象所蒙蔽，而忽视了它内在的东西。 在我们的校园里，你如果没有仔细去观察过，去记过，你就会感觉，那不像是我们的学校，根本不认识它，唯一清楚的，只有校门口的样子。所以，在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景，当我刻意去注意时，才发现它的存在：当你去教室上课的时候，你有没有发现柱子上那一道道条幅;当你走