人教版三年级数学下册第四单元预习课件.pptVIP

（一）情境引入，提出问题 二、探究新知 超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。一共 卖了多少钱？ 你能按照解决问题的一般 步骤来解答这个问题吗？ 怎样分析与解答呢？ 阅读与理解 知道了每箱有12个，还知 道卖出5箱，每个45元。 问题是“一共卖 了多少钱”。 二、探究新知 （二）解决问题 （1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元） 45×12×5＝2700（元） （1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个） （2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元） 12×5×45＝2700（元） 可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。 你会列综合算式吗？ 你会列综合算式吗？ 也可以先求出5箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。 还有其他方法吗？ 分析与解答 二、探究新知 知道了卖出的保温壶 的数量和每个保温壶 的价钱，就可以求出 卖的总钱数。 两种方法都可以得 到卖了2700元。 这道题为什么 用乘法计算？ 同学们，你都做对了吗？ 因为都是在求几 个几是多少。 （二）解决问题 回顾与反思 三、知识运用 1. 做一做。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少