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儿 歌 ;;一、儿歌的基本概念;二、儿歌的历史发展;三、 儿歌的特点;圣野的儿歌《布娃娃》:“布娃娃／不听话／喂她吃东西／不肯张嘴巴。”这首儿歌于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。
全舒的儿歌《小青蛙》:“小青蛙／叫呱呱／捉害虫／保庄稼／我们大家都爱它”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野画面，又告诉儿童一个常识，简短单纯，易诵易记。;（二）节奏鲜明，音韵和谐; 《啄木鸟》
山林里——
托！托！托！
啄木鸟——
啄！啄！啄！
为树林——
除害虫
一条不漏
捉！捉！捉！
胡鸣树 ;;（三）童趣盎然，天真稚拙;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气，抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心，不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望，作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义，不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气，抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心，不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望，作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义，不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;;（四）歌戏互补，充满动感;;儿歌一般艺术形式;儿歌特殊艺术形式;2、游戏歌;【讨论】：你认为柯岩的《坐火车》这首儿歌，最适合哪一个年龄阶段的儿童，它能够满足孩子哪些方面的阅读需求?; 一二三，
爬上山，
四五六，
翻筋斗，
七八九，
拍皮球。
伸出两只手，
十个手指头。
金 近
;4、问答歌;5、连锁调;
;7、绕口令;8、字头歌;9、谜语??;五、儿歌阅读指导;月儿弯弯，
像只小船，
摇呀摇，
越摇越圆。
月儿圆圆，
像个银盘，
转啊转啊，
越转越弯。
;☆ 体验儿歌中的修辞，领会儿歌的生动性 ;六、儿歌创作指导 ;六、儿歌创作指导 ;要有知识性 ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气，抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心，不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望，作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义，不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气，抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心，不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望，作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义，不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
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