建设良好班集体的策略精美专业课件.pptVIP

班级管理;导语：;;班主任在班级管理中的困惑;◆学生不听术科老师的话怎么办？ ◆怎样教育那些爱上网，不爱学习的孩子？ ◆为什么我带的班初一时很好，到了初二学生 就变 坏：不爱学习、不听老师的话？ ◆如何建设一个积极向上、舆论正确、温馨和谐的班集体 ？特别是对于中途接手的班主任来说。 ;班集体的形成和发展的阶段： 初建班集体阶段 →班集体初步形 成阶段→班集体建成阶段 ;初建班集体阶段是指形成班级组织的过程。班集体初步形成阶段是指组织机构的运行???入正常轨道，班级干部熟悉了自己的工作并能胜任工作，班级组织规范为班级成员普遍接受，班主任对班级的领导能够顺利实施。 班集体建成阶段是班集体有一个较稳定的、团结的领导核心，班干部各司其职，主动工作。 班级的目标已转化为广大同学自己奋斗目标，班集体的正确舆论和班风基本形成，学生自我教育能力强。 班集体建成的另一个重要标志是班级形成学习型组织。 ; 良好班集体应具备的特征 有共同的奋斗目标 有健全的组织机构 班级形成了良好的心理氛围 形成了正确的集体舆论 ;如何建设良好的班集体？;一、做好开学前的准备工作;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到