人教版二年级上册数学第三单元《角的认识》完整课件.pptVIP

角的初步认识 认识角、比较角的大小、画角 一、联系生活，引出课题 寻找生活中的角 今天我们一起学习角的初步认识。 二、认识角及角的各部分名称 两条边是直直的， 都从顶点出发。 这些物品中都有角。 一个角有一个顶 点，有两条边。 一个角有几个顶点？有几条边？ 例1 二、认识角及各部分名称 1. 指一指哪里有角。 （ ） 二、认识角及各部分名称 2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？ （ ） （ ） （ ） × × 三、比较角的大小 比的时候要注意两个 角顶点对齐，一条边 也对齐。 我发现角的两边 张开得越大，角 就越大。 三、比较角的大小 3. 打开折扇，看看角有什么变化。 4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。 四、画角 画角要记住：先画 顶点再画边。 别忘了让我来 帮助你呀！ 例2 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的 线，就画成一个角。 角的初步认识 认识直角、画直角 一、复习引入 （一）复习旧知 （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 你还记得角的各 部分名称吗？ 一、复习引入 这些图形中 有角吗？ （一）复习旧知 这些角都是直角。 这些角有什么 特点？ 二、认识直角 例3 二、认识直角 三角尺可以帮助我们判断 一个角是不是直角。 这是一副三角尺。 每个三角尺上都有 一个直