人教版三年级上册数学第五单元知识点带练习.docxVIP

人教版三年级数学上册第五单元?倍的认识 1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。2、求一个数是另一个数的几倍用除法：??一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少用乘法;???????这个数×倍数=这个数的几倍例：观察下图，回答问题。（1）香蕉的数量是苹果的6倍，香蕉有多少个？（2）桃有15个，桃的数量是苹果的数量的多少倍？解答：（1）5×6=30（个）答：香蕉有30个。（2）15÷5=3答：桃的数量是苹果的数量的3倍。 人教版三年级上册《倍的认识》练习题 1、2的3倍是（　）；5的4倍是（　）。 ? 2、（　）的3倍是18；3的（　）倍是12。 ? 3、5×6=（　），表示（　）个（　）相加是（　）；还表示（　）的（　）倍是（　）。 ? 4、4的6倍是（　）个（　），算式是（　　? ?）。 ? 5、5个3可以说成（　）的（　）倍；7的3倍可以说成（　）个（　）。 6、△是○的3倍，△有（? ??）个。 7、４×７读作(? ? )。它表示(? ?)个(? ? )是多少，也表示(? ? )的?7倍是?(? ? ) 8、9的3倍是（? ??），9是（? ??）的3倍 9、做一套校服用３米布，有２７米布，能做（? ? ?）套校服？ 10、一个厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（