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2021八年级下册数学提纲 学数学要做好课前预习,掌握听课主动权。课前准备的好坏,直接影响听课的效果。专心听讲,做好课堂笔记。及时复习,把知识转化为技能。以下是小编给大家整理的八年级下册数学提纲，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 八年级下册数学提纲 二次根式的乘除 1.积的算数平方根的性质 列如：√ab=√a?√b(a≥0，b≥0) 2.乘法法则 列如：√a?√b=√ab(a≥0，b≥0) 二次根式的乘法运算法则，用语言叙述为：两个因式的算术平方根的积，等于这两个因式积的算术平方根。 3.除法法则 √a÷√b=√a÷b(a≥0，b0) 二次根式的除法运算法则，用语言叙述为：两个数的算术平方根的商，等于这两个数商的算术平方根。 4.有理化根式。 如果两个含有根式的代数式的积不再含有根式，那么这两个代数式叫做有理化根式,也称有理化因式。 二次根式 I.二次根式的定义和概念 1、定义：一般地，形如√ā(a≥0)的代数式叫做二次根式。当a0时，√a表示a的算数平方根,√0=0 2、概念：式子√ā(a≥0)叫二次根式。√ā(a≥0)是一个非负数。 II.二次根式√ā的简单性质和几何意义 1)a≥0;√ā≥0[双重非负性] 2)(√ā)=a(a≥0)[任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式] 3)√(a+b)表示平面间两点之间的距离，即勾股定理推论。 III.二次根式的性质和最简二次根式 1)二次根式√ā的化简 a(a≥0) √ā=|a|={ -a(a0) 3)最简二次根式 条件： (1)被开方数的因数是整数或字母，因式是整式; (2)被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式。 如：不含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有√2、√3、√a(a≥0)、√x+y等; 含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有√4、√9、√a、√(x+y)、√x+2xy+y等 分式的乘除法 1.把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分. 2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式 3.如果分式的分子或分母是多项式，可先考虑把它分别分解因式，得到因式乘积形式，再约去分子与分母的公因式.如果分子或分母中的多项式不能分解因式，此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分. 4.分式约分中注意正确运用乘方的符号法则 如：x-y=-(y-x)，(x-y)2=(y-x)2，(x-y)3=-(y-x)3. 5.分式的分子或分母带符号的n次方，可按分式符号法则，变成整个分式的符号，然后再按-1的偶次方为正、奇次方为负来处理.当然，简单的分式之分子分母可直接乘方. 6.注意混合运算中应先算括号，再算乘方，然后乘除，最后算加减. 学好数学的方法有哪些 一、恰当的学习方法和学习习惯。 1、做好课前预习，掌握听课主动权。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。 2、专心听讲，做好课堂笔记。 3、及时复习，把知识转化为技能。 4、认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力。 5、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。 因此，今后还要保持“先预习、后听讲;先复习、后作业;经常进行阶段小结”的好习惯。 二、良好的学习动机和学习兴趣。 三、坚强的意志。 在学习数学的过程中，遇到过许多大大小小的困难，能坚定信心，勇敢地面对困难，战胜困难，这需要坚强的意志。满怀信心地迎接困难，奋力拼搏战胜困难，就是意志坚韧的表现。 四、自信心与勤奋。 五、能做到沉稳冷静的备考，用良好的心态面对考试。 做到沉稳冷静的备考是非常有必要的，在考试前不心浮气躁可以让你高速而有质量的复习。 怎么提高数学成绩 第一，兴趣。 如今的家庭和学校对孩子的期望很高，而且女生的性格普遍较为文静，心理不够强大，还有的就是数学这科目难度相对来说较高，很容易会导致女生对数学的兴趣降低。 所以说，作为老师应该多关心她们的学习情况，多与她们交流科目上的内容，了解她们的想法，只有理解她们的想法才能有效的制定相应的学习计划，为她们驱除紧张的情绪，从而达到一个好的学习状态。与此同时，作为家长的应该多关心孩子的情况，不要一看到成绩不好就开口训斥，这样对孩子的心理会造成一定的影响，甚至可能削弱孩子对数学的兴趣。我们应该用积极的态度去对待孩子的学习，女生的情