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学前儿童体育试题和答案
一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填
在题干的括号内。每小题 1 分,共 20 分)
1.幼儿园适宜开展的体育活动是 ( )
A. 拔河 B.长跑 C.走平衡木 D.长时间悬吊
2.安排儿童常规体育活动,应于饭前、饭后至少间隔 ( )分钟以上。
A.20 B.30 C.40 D.50
3.学前儿童体育活动运动负荷的特点是 ( )
A. 强度较小,密度较小,时间较长 B.强度较大,密度较大,时间较短
C.强度较小,密度较大,时间较短 D.强度较小,密度较大,时间较长
4.学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的 ( )
A. 道德认识和道德行为 B.道德行为和道德情感
C.道德情感和道德意志 D.道德行为和道德意志
5.根据不同的练习环境,条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为 ( )
A. 分解练习法 B.变换练习法 C.重复练习法 D.循环练习法
6.在动作技能形成过程中,最早建立巩固的动作动力定型的阶段是 ( )
A. 动作学习的泛化过程阶段 B.动作学习的分化过程阶段
C.动作学习的巩固过程阶段 D.动作的自动化过程阶段
7.下列不属于学前儿童身体形态,生长发育最基本测查指标的是 ( )
A. 坐高 B.头围 C.胸围 D. 呼吸差
8.蹦蹦床属于固定性运动器械中的 ( )
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A. 摆动类 B.旋转类 C.弹跳类 D.钻爬类
9.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指
动作,这表明儿童动作发展遵循了 ( )
A. 由首至尾和由近及远的规律 B. 由首至尾和由粗到细的规律
C. 由近及远和由粗到细的规律 D.由近及远和由细到粗的规律
10.学前儿童体育活动最基本的组织形式是 ( )
A. 早操活动 B.体育课 C.户外活动 D.三浴锻炼
11.体育游戏的分类一般应选择 ( )
A. 按动作性质分类的方法 B.按游戏情节分类的方法
C.按运动负荷分类的方法 D.综合分类的方法
12.增强学前儿童体质最有效的途径是 ( )
A. 课堂教学 B.家庭环境 C.体育锻炼 D.劳动锻炼
13.下列活动中,最能促进儿童身体两侧肌肉力量协调发展的是 (
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