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- 约2.84千字
- 约 5页
- 2021-06-06 发布于贵州
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大学语文结课作业
读 书 报 告
(2020—2021 学年第二学期)
《儒林外史》读书报告
古色陈腐之气扑面而来,浏览知乎时再一次看到了被中举高兴疯癫的范进。在之前课本中学习《范进中举》和现在的知乎小故事中都并没有谈到范进之后的生活,怀着对其后续故事的好奇,走进了吴敬梓先生的《儒林外史》。
“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。‘儒林’学术界,‘外史’非正史,即关于读书人的故事,作者借光明正气的王冕来铺叙全文,对比在封建陈腐社会下的读书人。此书是中国文学史上著名的讽刺小说,是作者假托明代描绘清代发生的世俗人情,表达了对当时科举制败坏的深深憎恶和对社会制度的批判。这本小说没有明确的主人公,以其极高超的写作技巧由前一回的人物不知不觉引出下一回的人物,对这一回的人物还意犹未解时下一个人物就登场,每个情节与人物都环环相扣,且每个人物有其鲜明的特性从不同方面展现清朝败坏的世俗风气。
“万般皆下品,惟有读书高”。在那个信息不发达的年代里,时代的文明开放与否都与统治者息息相关,清代八股取士文人就是最高的地位,每个人也许都曾希望通过科举使这一生能光明有利禄,扶摇直上。可八股取士极其束缚人的思想,也很难为国家取得一个真正可以为国家办大事的人,许多读书人也都深受科举制的摧残。在小说里我终于知道了“秀才”范进的结局,看到了他更多的故事,也更加对这个人物大失所望。小时学习范进中举只觉
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