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- 2021-06-07 发布于北京
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二年级算数薄弱点
1、进位加
9.46%
2、不退位减
6.06%
3、不退位加
5.87%
4、5的惩罚口诀
5.53%
5、2、3、4的乘法口诀
3.9%
1、要让孩子认识两位数数字的结构
分辨“十位”和“个位”,例如“14”,包含一个“10”,一个“4”,特别是十位的“1”,要明白它是代表“10”,只有搞清楚了,才能接受两位数的运算。
2、“平十法”(砍尾法)
以15-8=?为例,可以将其拆成连减法来计算,15先减去5,再减去3。
二年级上册数学练习一
一、计算
37+25+15=? ? ? ? ? ? ?17-9-2=? ? ? ? ? ? 72-24+16=
34+16+27=? ? ? ? ? ? ?3×8+24=? ? ? ? ? ? 26+38-35=
9×7-25=? ? ? ? ? ? ? ?5×(26-20)=
二、在括号里填上合适的数
27-(? ? ) =10? ? ? ? ?(? ? )-14=25? ? ? ? (? ? )+16=40
34-(? ? )=16? ? ? ? ? ?12+(? ? )=85
(? ? ?)八四十八? ? ? 七(? ? ?)五十六? ? ?六(? ? ?)三十六
(? ? ?)六二十四? ? ? ?八九(? ? ? ? ? )? (? ? ?)九二十七
三、列式计算
⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊,一共有多少只羊?
⑵
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