原创力文档- 6
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- 2021-06-07 发布于河北
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1、追寻文明的足迹
教学目标：
1、通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另
一种凄惨的美，古风古韵的美。
2、通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史
建筑，并培养学生们保护历史文化遗产的意识。
教学重点：通过资料的收集了解文化遗产。
教学难点：培养学生保护文化遗产的意识。
教具准备：世界地图及各种材料。
教学过程：
一、导入新课
地球上有许多优秀的文化遗产，
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