四年级下册英语教案－Unit3 What subject do you like best？(Lesson15) ｜人教精通版 (1).docVIP

《Lesson１５》 教学设计 　　　　　　　 　　课题：人教精通版四年级下册第三单元《Lesson15》 　　教材分析:本单元重点学习在真实语境中介绍自己所学科目，用英语询问并表达喜欢的课程、科目等信片。本单元共六课，本课是本单元的第三课，通过记者向学生了解他们喜欢的课程的真实情景引导学生学会用英语表达你最喜欢哪个学科的功能句：What subject do you like best? I like art best.最终引导学生能够在生活情景中灵活运用寂结功能语句进行交际，并培养学生喜欢每一个学科，学有所长，爱每一位老师和同学的好品质。 　　学情分析:四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童注意力不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和会动发声的教具感兴趣。另一方面，他们感知事物的特点比较笼统，不精确，往往只注意到一些孤立的现象，看不出事物之间的联系和特点，对时间和空间的概念也比较模糊。在记忆方面，课堂教学当中会有些图片，情境图，还有游戏帮助学生记忆单词及课文，一堂课下来学生基本上处于会读的阶段，在单词书写、课文背诵方面多数学生还需要花费大量的时间去记忆。在以后的教学中会在解决学生现在存在的问题的基础上继续借鉴一些有效的教学方法，帮助学生真正的学会、学活英语。 　　教学目标及重难点： 　　《英语课程标准》指