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2017 三年级上学期语文教学工作总结 岁月似箭，是月如梭，转瞬，一个学期的语文教育教学 工作已经结束了。下面是小编为你精心整理的三年级上学期 语文教学总结，希望大家喜欢。 2017 三年级上学期语文教学工作总结 1 本学期我担 任三年级 (2)班的语文教学工作，在本学期我坚持认真备课、 上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，宽泛涉猎各样知识，形成比较完整的知识体系，严 格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，进而不断提高自己的教学水平和思想觉醒，并顺 利达成教学任务。 1、要提高教学质量，重点是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本观点，每句 话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。 ②认识学生原有的知识技术的质量， 他们的兴趣、 需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 防举措。 ③考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包 括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。 ⑵讲堂上的情况。 组织好讲堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调换 学生的存心注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创 设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心 境，创造优异的讲堂气氛，讲堂语言简短了然，战胜了以前 重复的缺点，讲堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学 的兴趣，讲堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减少学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、 好玩， 缺乏自控能力， 常在学习上不能准时达成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转变上，对 后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的 头等。从赞美着手， 所有的人都盼望得到别人的理解和尊重， 所以，和差生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和 尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与多媒体教学设计沟通，观摩优异课件及教 案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 现在我利用业余时间学习，提高了自己有关的业务技术。 4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试， 借以带动现代语文教学工作的创新。 5、在教学工作中难免有缺陷，比如：授课时重点突出 不够明确，平时关于学生整体照顾不够等。现在，我也正在 不断更正中。 总之， 在本学期的教学工作中， 我都力求严格要求自己， 无任何有悖教学纲领和新课改要求的做法，并能做到为人师 表，语言健康得体，举止文明礼貌，言传身教，着重身教。 在此后的教学工作中，我仍将自始自终的要求自己，努力工 作，弘扬优点，更正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展 奉献自己的力量 ! 2017 三年级上学期语文教学工作总结 2 本学期我担 任三年级语文教学工作。经过半年的努力，学生取得一些进 步，同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩， 也有失误 ;有经验， 也有教训。 现就本学期的详细教学情况总 结如下： 一、培养优异的学习习惯。 如教会学生预习的方法 (读课 文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课 后题)，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题， 在学习 课文时，勇敢质疑，我充足鼓励，并根据问题的难易让他们 进行独立思考、同桌议论、前后桌议论、小组议论或全班争 论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就 为学生创设了一个民主同等和睦的学习气氛，清除学生作消 极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与 者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教 师的引导作用，既切合了课改特点，又提高了讲堂效率。 二、为切合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直 观教具，如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生着手 实践。 三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点， 多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、快乐的气氛中充足表达 自己的疑问和观点。 第四、在教学过程中，能渗透德育。充足利用教材的思 想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，力求 做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 自然，教学中还存在好多不足，如我班学生接触到阅读 和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面 的训练力度也不够，有待于下学期的进一步努力，相信我一 定能使这两方面的水平有大的提高。 我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优异年级组出谋 划策，为学校贡献着自己的一份力量。 借着学年总结的时机， 梳理自己的工作思路，为此后的更好工作打好基础。