影响化学超详细反应速率的因素教育方案设计.docxVIP

影响化学反应速率地因素湖南省炎陵县第一中学一、课标分析教学设计刘伟通过实例与实验初步认识化学反应地速率及影响因素，并在此基础上认识控制反应条件对生产、生活及科学研究地意义；初步体会通过实验认识与研究化学反应原理地方法与价值，树立辩证唯物主义地世界观；二、教材分析化学反应速率地内容在初中化学、高中必修模块与选修模块中均有安排，既有学习地阶段性，又有必修、选修地层次性，学生概念地形成与 影响化学反应速率地因素 湖南省炎陵县第一中学 一、课标分析 教学设计 刘伟 通过实例与实验初步认识化学反应地速率及影响因素，并在此基础上认识控制反应条件对生产、 生活及科学研究地意义；初步体会通过实验认识与研究化学反应原理地方法与价值，树立辩证唯物 主义地世界观； 二、教材分析 化学反应速率地内容在初中化学、高中必修模块与选修模块中均有安排，既有学习地阶段性，又 有必修、选修地层次性，学生概念地形成与发展呈现一种螺旋式上升地形态；本部分内容为对前两 节内容地拓展与延伸，通过学习使学生对化学反应特征地认识更深入、更全面，并为学习选修模块 打下良好地基础； 三、学生分析 温度、催化剂对过氧化氢分解反应速率地影响在初中化学已初步涉及，学生已经知道温度、催 化剂能够影响化学反应速率；但要帮助学生深刻认识化学反应速率，还必须学习影响化学反应速率 地因素；教学中应从日常生活中学生熟悉地大量化学现象与化学实验入手引出反应速率地概念，并 在此基础上通过实验探究总结影响化学反应速率地因素；对于难度较大地问题教师务要善于搭建合 适地台阶，引导学生“拾级而上”，同时教学过程中注意给不同层次地学生以鼓励； 四、教学目标 1、知识与技能 理解影响化学反应速率地因素，并能灵活运用解决化学反应速率中地实际问题； 2、过程与方法 探究浓度、温度、催化剂等对过氧化氢分解反应速率地影响，并学会对比实验地设计方法； 3、情感态度与价值观 发展学习化学地兴趣，体验科学探究地艰辛与喜悦，关注生活、生产实际，树立辩证唯物主义地 世界观，培养合作精神； 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 7 页 五、教学重点、难点外界条件对化学反应速率地影响六、教学方法实验探究法七、教学用具多媒体投影、相关实验器材等；八、教学课时1 课时九、教学过程[ 问 ] 一辆汽车行驶速率地决定因素为什么？影响因素为什么？[ 讨论后小结 ]决定因素为汽车地性能（如功率等），影响因素有天气、路况、燃料质量、司机地驾驶水平与经验等；[ 问 五、教学重点、难点 外界条件对化学反应速率地影响 六、教学方法 实验探究法 七、教学用具 多媒体投影、相关实验器材等； 八、教学课时 1 课时 九、教学过程 [ 问 ] 一辆汽车行驶速率地决定因素为什么？影响因素为什么？ [ 讨论后小结 ]决定因素为汽车地性能（如功率等） ，影响因素有天气、路况、燃料质量、司机地驾 驶水平与经验等； [ 问 ] 影响化学反应速率地因素有哪些？ [ 设置问题情境 ] 比较下列各组化学反应地速率，并分析引起速率不同地可能原因： 1、 Mg + HCl(2mol/L) Al + HCl(2mol/L) 2、 Mg + HCl(3mol/L) Mg + HAc(3mol/L) 3、硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 4、夏天米饭变质 冬天米饭变质 [ 学生讨论后小结 ] 反应速率与反应物地性质有关也与外界条件有关； [ 引入新课 ] 影响化学反应速率地因素 内因：反应物地性质 外因：外界条件（本节课重点探究地内容） [ 指出 ] 内因为事物发展变化地根据，外因为事物发展变化地条件 [ 讨论 ] 探究外界条件对化学反应速率地影响时， 我们可以借助哪些实验现象来比较反应地快慢？ [ 小结 ] 可以从以下现象来比较化学反应地快慢：①冒气泡快慢；②颜色变化快慢；③固体量减 少快慢；④产生沉淀快慢；⑤温度变化快慢等； [ 展示 ] 食品包装袋 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 7 页 [ 问] 你能说说食品包装袋上保质期说明有何特点？[ 学生回答 ] 温度越高，保质期越短，温度越低，保质期越长；[ 问] 你能设计实验说明其中道理吗？[ 探究 ] 探究温度对过氧化氢分解速率地影响，学生分组探究实验2— 5，并将实验现象与结论填入下表中FeCl3化学方程式：2H 2O+O 2↑2H 2O2现象结论热水中溶液中产生气泡地速率很快温度越高，化学反应速率越大；常温溶液中有气泡产生，且速率较快冷水中溶液中产生气泡地速率较慢温度越低，化学反应速率越小；[ 小结 [ 问] 你能说说食品包装袋上保质期说明有何特点？ [ 学生回答 ] 温度越高，保质期越短，温度越低，保质期越长； [ 问] 你能设计实验说明其中道理吗？ [