一元二次方程的基本性质和特点.docx

学习必备欢迎下载特尔教育一对一个性化辅导讲义学科：数学任课教师：授课时间： 2014年 月 日( 星期)年级性 别总课时姓名教 学 目 标掌握一元二次方程地一般性质与特点；难点 重 点一元二次方程地一般性质，根据考题判断其所考察地知识内容；作业完成情况：优□建议：良□ 中□ 差□课前检查知识点、概念总结1. 一元二次方程 ：方程两边都为整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数地最高次数为 2 学习必备 欢迎下载 特尔教育一对一个性化辅导讲义 学科：数学 任课教师： 授课时间： 2014 年 月 日( 星期 ) 年级 性 别 总课时 姓名 教 学 目 标 掌握一元二次方程地一般性质与特点； 难 点 重 点 一元二次方程地一般性质，根据考题判断其所考察地知识内容； 作业完成情况：优□ 建议： 良□ 中□ 差□ 课前检查 知识点、概念总结 1. 一元二次方程 ：方程两边都为整式，只含有一个未知数（一元） ，并且未知数地最 高次数为 2（二次）地方程，叫做一元二次方程； 2. 一元二次方程有四个特点： (1) 含有一个未知数； (2) 且未知数次数最高次数为 2； 课 堂 教 学 过 程 (3) 为整式方程； 要判断一个方程为否为一元二次方程， 先看它为否为整式方程， 2 若为，再对它进行整理；如果能整理为 ax +bx+c=0(a≠0) 地形式，则这个方程 就为一元二次方程； 2 ax +bx+c=0 时，应满足 （a≠0） （ 4）将方程化为一般形式： 3. 一元二次方程地一般形式 ：一般地，任何一个关于 x 地一元二次方程，经过整理， 2 ?都能化成如下形式 ax +bx+c=0（ a≠ 0）； 2 2 一个一元二次方程经过整理化成 ax +bx+c=0（ a≠ 0） 后，其中 ax 为二次项， a 为二 次项系数； bx 为一次项， b 为一次项系数； c 为常数项； * 需注意到底什么为系数，必须先合并同类项之后再讨论系数； 如： 3x2+mx2+3x+1=0 x2+x+1=x2-2 4. 一元二次方程根地判别式 等等 2 ax b 2 根地判别式：一元二次方程 0(a 0) 中， 4 ac 叫做一元二次方程 bx c 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 6 页 学习必备欢迎下载2b20( a 0) 地根地判别式，通常用“”来表示，即4acaxbxc5. 一元二次方程根与系数地关系b ， x xcaax 2如果方程0( a0) 地两个实数根为；x， x ，那么bxcxx12121 2a也就为说，对于任何一个有实数根地一元二次方程，两根之与等于方程地一次项系数除以二次项系数所得地商地相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得地商；* 要理解根地判别式，根与系数关系地由来，不但要知其然，还要知其所以然；一、选择题1．在下列方程中，一元二次方程地个数为（）．2 5222① 3x +7=0②ax +bx+c=0③（ x-2 ）（x+5） =x -1④3x - =0xA．1 个 B．2 学习必备 欢迎下载 2 b2 0( a 0) 地根地判别式，通常用“ ”来表示，即 4ac ax bx c 5. 一元二次方程根与系数地关系 b ， x x c a ax 2 如果方程 0( a 0) 地两个实数根为 ； x， x ，那么 bx c x x 1 2 1 2 1 2 a 也就为说，对于任何一个有实数根地一元二次方程， 两根之与等于方程地一次项系数 除以二次项系数所得地商地相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得地商； * 要理解根地判别式，根与系数关系地由来，不但要知其然，还要知其所以然； 一、选择题 1 ．在下列方程中，一元二次方程地个数为（ ）． 2 5 2 2 2 ① 3x +7=0 ②ax +bx+c=0 ③（ x-2 ）（x+5） =x -1 ④3x - =0 x A ．1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个 2 2 ．方程 2x =3（x-6 ）化为一般形式后二次项系数、 ?一次项系数与常数项分别为 （ ）． A ．2，3，-6 B ．2，-3 ， 18 C ． 2， -3 ，6 D ．2， 3，6 2 2 3 ．px -3x+p -q=0 为关于 x 地一元二次方程，则（ ）． A ．p=1 B ． p0 C ． p≠ 0 D ． p 为任意实数 4．方程 x（x-1 ）=2 地两根为（ ）． A ．x1=0，x2=1 B ． x1 =0，x2=-1 C ． x1 =1，x2=2 D ． x1=-1 ，x2=2 5 ．方程 ax（ x-b ）+（b-x ）=0 地根为（ ）． 1 a 1 a 2 2 A ．x1=b， x2=a B ． x1 =b，x2= C