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体格生长指标测量及评判;一、体格发育常用评价指标;二、出生至青春前期体格生长;;关键年龄;;年龄越小,增长越快,非匀速增长,
生后第一年体重增长最快,为第一生长高峰
体重增长可有波动
出生体重受宫内影响大,
生后与营养、疾病有关;(二)身长(recumbent length)
身高(standing height);身长:3岁 卧位测量;年龄;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;身长(高)的发育规律:;胎儿时期至成人身体各部比例
;(三)坐高(sitting height)
顶臀长(crown to bottom);顶臀长的测量;坐高与身高(顶臀长/身长)比值;非匀称性矮小
(甲低、软骨发育不全);(四)头围(head circumferene);年龄; 2岁头围增长与体重、身高的增长
一致。
2岁以后头围增长缓慢,头围大小、
头型与遗传、疾病有关.;;出生时胸围平均32cm
1岁时胸围与头围大致相等
1岁以后胸围逐渐超过头围;头胸围生长曲线;上臂围(arm circumference) 测量;二、青春期体格生长;(一)常用的统计学方法 ; ̄;结果表示; 表格举例(女童体重)
百分位法:
P3 P25 P50 P75 P97
1岁~ 7.49 8.54 9.18 9.91 11.37
2岁~
n岁~
离差法:
-2SD -1SD X +1SD +2SD
1岁~ 7.18 8.21 9.24 10.27 11.30
2岁~
n岁~
;;生长曲线图;均值离差法: ± 2SD
百分位法: P3~ P97;P3; WHO推荐美国国家卫生统计中心(NCHS)U.S.2000 CDC 资料作为国际standard 。;(三)评价内容 ;发育水平(Development Level) ;结果表达(查表)
采用等级评价,多用5级法
P3 下等(低体重)
P3-P25 中下等
P25-P75 中等
P75-P97 中上等
P97 上等(体重过重);5级法评价举例:(女童体重参数)
百分位法:
下 中下 中 中上 上
P3 P25 P50 P75 P97
1岁~ 7.49 8.54 9.18 9.91 11.37 (kg)
离差法:
-2SD -1SD X +1SD +2SD
1岁~ 7.18 8.21 9.24 10.27 11.30 (kg)
下 中下 中 中上 上
一个1岁女童目前体重8.2 kg
发育水平:
百分位法:W/A P3-P25 中下
离差法: W/A X -1SD~2SD 中下; 生长是一连续过程,一次测量值不能证实是正常范围的异常生长或低水平的正常生长。; 早产儿年龄矫正;例:女,胎龄32周顺产。 1岁8个月时 Wt8.8kg,L79cm,H.C47.6cm; 一次测量值仅表示已达到的水平,不能说明过去存在的问题,也不能直接估计生长过程。;(Growth Velocity) ;生长速度动态纵向观察个体儿童生长,可发现个体儿童自己的生长轨道,体现个体差异,即遗传 、环境的影响,及时发现生长偏离,并加以干预。 ;每个儿童的生长潜力不同,生长轨道不同,不管development level如何,只要儿童是沿同一level生长,其growth velocity正常,growth 正常。 ;;;;;;;结果表达(查表)
本次数据 -上次数据=人群增长参数 正常
本次数据 -上次数据=负数 下降
本次数据 -上次数据=零 不增
本次数据 -上次数据人群增长参数 不足
本
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