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第一章 教育与教育学
第一节 教育的产生于发展
一、教育的概念(11)
1. 教育是人类有目的地培养人的社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活
经验的一种途径。
2. “教育”一词最早提出的是孟子的《孟子·尽心上》,许慎的《说文解字》最
早对“教育”作出解释。
3. 广义:凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教
育作用。
4. 狭义:指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是
教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校
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