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种群的特征-教学设计
“合作课堂”小组合作教学
横岗高级中学 赵盼盼
教学目标
知识与能力
了解种群密度的概念;
分析种群密度的几种调查方法;
概述影响种群密度的几个重要的因素。
过程与方法
尝试进行某种群密度的调查,能对生活中的各类种群进行描述,并利用种群的各项特征解决生产中的实际问题。
情感态度和价值观
在日常生活中积极、主动地关注我国目前濒危生物种群数量的变化,关注我国目前的人口问题,对计划生育的基本国策有一定的了解。
教学内容
教材分析
人教版高中生物学教材《稳态与环境》(必修三)第四章“种群的特征”一节,主要从“种群密度的调查方法”和“影响种群密度的因素”这两个方面对种群的特征
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