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小学数学五年级下册知识点归纳 第一单元 观察物体(三) 1.观察物体(三)：拼摆几何体 给出一个(或两个)方向观察的图形无法确定立体图形的形状， 由三个方向观 察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。 (1)根据从一个方向看到的图形，可以拼摆不同的几何体； (2)根据看到的三个面的形状摆小正方体，一般情况下，只有 1种摆法， 但有时会出现多种摆法。 【要点提示】 从多个角度观察立体图形时，先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几 层；然后确定要拼搭的立体图形有几排；最后根据平面图形确定每层和每排的小 正方体的个数。 第二单元 因数与倍数 .因数和倍数 (1)定义：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，则被除数是除数和商 的倍数，除数和商是被除数的因数。 【要点提示】 ?因数与倍数是相互依存的,不能说谁是倍数，谁是因数，应该说谁是谁的 倍数，谁是谁的因数。 (2)找一个数的因数的方法 ①列除法算式 用此数分别除以x (1x0它本身，x是整数)，所得的商是整数且没有余 数， 这些除数和商就是这个数的因数。 ②列乘法算式 把这个数写成两个整数相乘的形式，算式中的每个整数都是这个数的因 数。 (3)找一个数的倍数的方法 ①列除法算式 看哪些非0的自然数除以这个数商是整数且没有余数，这些数就是这个数 的倍数。②列乘法算式 用这个数依次与非0自然数相乘，所得的积就是这个数的倍数。 (4