十进制与二进制间的转换教案.docVIP

十进制与二进制间的变换 【科目】 信息技术 【课题】 计算机中的进制变换 【教学目的与要求】 1 、熟悉数制的观点； 2、掌握位权表示法； 3 、熟练掌握 各数制之间的变换方法。 【课时安排】 1 课时。 【教学重点与难点】 1、难点：位权表示法 十进制转变为二进制 2 、重点：二、十进制间相互变换 【教学目的】 知识与技术目标 ： 理解数制的基本观点；认识二进制的基本特点；知道计算机采用二进制的原因；认识计算机与二进制的关系。 操作技术目标 ：在探索 “计算机为什么要采用二进制 ”问题的过程中， 学习比较研究的方法。 情感目标 ：通过丰富的活动体验二进制对计算机工作的优势， 体验二进制所蕴涵的技术思想、 技术哲学。培养学生独立思考和探究性学习的能力， 协作学习的能力 。 【教学目的】 解说法，练习法 【内容剖析】 “二进制 ” 数的观点解析是计算机基础教学中的一个重点、 难点。但很多老师在教学时容易将这节课上成 “ 二进制与十进制变换 ” 的数学课，学生无法理解的同时，更加畏惧这个内容。 因此，这节课应从文化角度教出二进制的丰富多彩，二进制对思维方式培养的作用，二进制的意境。【学情剖析 】 学生刚才从小学升入初一， 多半学生关于二进制还很陌生， 关于计算机内部工作体制没有很清楚的认识。 在认知能力方面， 初一的学生关于事物本质规律的探究能力还处于逐步增长之中， 如果要让他们对