部编版六年级语文上册课时练《19 青山不老》（提升篇，含答案）.docVIP

部编版六年级语文上册——专项突破精练 【 练习B】19* 青山不老（巩固提升篇） 一、将正确的答案填到横线上（共8题） 1.看拼音写词语。 sì? nüè pán? jù lǜ? zhōu guī? sù （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给下划线字选择正确的解释。（填序号） （1）端：①（东西的）头；??? ②平举着拿；??? ③方面；??? ④端正。 端茶________?? ??端坐________? ??变化多端________ ????两端________ （2）别：①分离；??? ②另外；??? ③区分，区别；??? ?④类别。 道别________? ???辨别________??? 别有用心________ ????派别________ 3.在横线上填上恰当的词。 ________的设想 ________的波光 ________的杨柳 4.补充词语 波光________ ________ 风雨________ ________ 三________五________ 山川________ ________ 随风________ ________ 日月________ ________ 5.选择词语填空。 ①因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地________（使用? 滥用? 乱用）化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的________（危险? 恐吓? 威胁）。 ②我们热爱大地，就像初生的婴儿________（怀念? 眷恋? 留恋）母亲温暖的怀抱一样。 ③具有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个________（晶亮? 晶莹? 透明）的球体。 6.形近字组词 炕________ 　　稍________ 　　肆________ 　　载________ 坑________　　 梢________ 　　律________ 　　栽________ 7.添枝加叶（补充词语） ________的大树 　　________的波光 　　________的狂风 ________的环境 　　________的设想 　　________的波浪 8.指出破折号的不同用法（填序号） 　　A．表解释说明 　　 B．表语意转换 　　C．表声音断续 ①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 ________ ②我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。 ________ ③丁——冬——丁——冬…… ________ 二、语言表达（共2题） 9.按要求写句子。 ①这是了不起的奇迹。（改为感叹句） ②我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句） ③环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句） 10.缩句 ①我时常怀着深深的感激之情，思念着这位老人。 ②凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树。 三、综合题（共2题） 11.阅读练习。 风大作时，能逆 ______吹牛马使倒 ______行，或擎 ______之高二三丈而坠________。 （1）在横线上给加下划线的字注音。 （2）解释下面各字在句中的含义。 作：________ 逆：________ 擎：________ 坠：________ （3）用自己的话说说这句话的意思。 12.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。 （1）“三番五次”的意思是________。像这样含有两个数字的四字词语还有________、________。 （2）从“唯一”和“三番五次”这两个词语，我体会到________。 四、语段阅读（共2题） 13.阅读课文片段，回答问题。 ??看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 ??这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 （1）“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指________，事实上包含了他________的精神。 （2）为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了。”？ （3）选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。 14.读句子，做练习 （1）风大作时，能逆________吹牛马使倒___