旅行社经营管理教学设计（超全面）.docx

教案课程旅行社经营管理实务班级旅游061 班教师名师归纳总结 教 案 课 程 旅行社经营管理实务 班 级 旅游 061 班 教 师 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 65 页 授课日期9 月 4 日、 5 日授课班级旅游 061授课教师章节第一章 1、 2 节课地类型理论课时4课题旅行社发展史教具黑板、粉笔1、国外旅行社发展史2、国内旅行社发展史3、学生具备比较好地分析比较能力知识与技能教学 目 标过程与教师以故事地形式向学生讲述世界与中国旅行社业发展地过程， 授课日期 9 月 4 日、 5 日 授课班级 旅游 061 授课教师 章节 第一章 1、 2 节 课地类型 理论 课时 4 课题 旅行社发展史 教具 黑板、粉笔 1、国外旅行社发展史 2、国内旅行社发展史 3、学生具备比较好地分析比较能力 知识与 技 能 教 学 目 标 过程与 教师以故事地形式向学生讲述世界与中国旅行社业发展地过程， 学生根据自己地感性认识与通常地了解积极参与进来； 方 法 情感与 学生对世界与中国旅行社业地发展历史有较好地认识，增强对学 习本门课程地兴趣，学生学习态度较好； 态 度 教学重点 旅行社地产生与发展 教学难点 旅行社地产生与发展 教师用故事讲解地形式吸引学生积极参 与教学，通过提高学生地学习积极性来增强 学生知识地理解与掌握； 重、难点 解决措施 教学方法 讲授 教学过程 时间 分配 教室活动 学生活动 组织教学： 1、学生起立； 班长喊起立 2、出勤考核； 1 3、学习工具检查； 复习提问： 1、对旅行社地认识； 学生谈自己地 5 认识 2、对本专业地认识； 导言： 旅行社为旅游活动地组织者，它与旅游饭店、旅游交 学 生 分 组 讨 论，锻炼学生 通单位被称为旅游业地三大支柱部门，也为整合吃、住、 分析问题、解 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 65 页 行、游、购、娱旅游六大要素地“龙头”企业；旅行社为决 问 题 地 能5人类经济活动与旅游活动发展到一定阶段地产物；本章从力，锻炼学生旅行社地发展简史、设立条件、程序及发展趋向几个方面地合作协调能介绍了相关内容；这节课我们先学习关于旅行社产生发展力，锻炼学生地内容；地语言表达能力；教学内容：一、国外旅行社地产生学生参与分析旅行社地产生为经济、科技与社会分工发展地直接结进行讨论，并果，也为旅行活动长期发展地必然产物举例进行说明1．工业革命为旅游活动地产生奠定了物质基础202．旅游需求地普遍化为旅游活动地 行、游、购、娱旅游六大要素地“龙头”企业；旅行社为 决 问 题 地 能 5 人类经济活动与旅游活动发展到一定阶段地产物；本章从 力，锻炼学生 旅行社地发展简史、设立条件、程序及发展趋向几个方面 地合作协调能 介绍了相关内容；这节课我们先学习关于旅行社产生发展 力，锻炼学生 地内容； 地语言表达能 力； 教学内容： 一、国外旅行社地产生 学生参与分析 旅行社地产生为经济、科技与社会分工发展地直接结 进行讨论，并 果，也为旅行活动长期发展地必然产物 举例进行说明 1．工业革命为旅游活动地产生奠定了物质基础 20 2．旅游需求地普遍化为旅游活动地产生提供了现实 地可能性； 3．市场经济地发展为旅游活动地产生提供了必要地 社会条件； 二、国外旅行社地发展 学生根据材料 表 1-1 二战后国际旅游发展情况（附于后面） 分 组 进 行 讨 10 资料来源：世界旅游组织（ WTO） 论，找出其主 三、国外旅行社地现状 要特点 （一）世界旅行社协会 世界旅行社协会简称 WAT，A 成立于 1949 年，总部设在 瑞士日内瓦，为一个由私人旅行社组织起来地世界性非营 利性组织； 15 （二）世界旅行社协会联合会 世界旅行社协会联合会简称 UFTAA，于 1966 年在意大 利地罗马成立，总部设在比利时地布鲁塞尔，为世界上最 大地民间性国际旅行组织之一，属专业与技术性组织； 四、国内旅行社地产生与发展历程 我国旅行社最早产生于 20 世纪 20 年代； 1923 年，爱 学 生 参 与 分 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 3 页，共 65 页 国人士陈光浦先生在上海商业储蓄银行设立旅行部，1927析，把以前所年该部独立并更名为中国旅行社，现为香港中国旅行社股学过地知识融15份有限公司； 新中国成立后， 1949 年 12 月在厦门成立华侨入近来进行回旅行社，这为中国旅行社地前身；此后，我国先后于1954答年与 1979 年在北京成立中国国际旅行社与中国青年旅行社；这三家旅行社并称为我国地三大旅行社；1．旅行社发展地初期（1978-1989 年）2．旅行社发展地增长期（1990-1994 年）3. 旅行社发展地调整期（1