建筑识图与构造教学设计（超全面）.docx

教案（总体部分）课名 课 类 任 教 授 对程称 程 别 课 师 课 象建设识图与构造总计：64学时专业课（必修）讲课：实验： 教 案（总体部分） 课 名 课 类 任 教 授 对 程 称 程 别 课 师 课 象 建设识图与构造 总计： 64 学时 专业课（必修） 讲课： 实验： 上机： 64 0 0 学时 学时 学时 职 称 无 课 程 说 明 教学目地与要求： 1、 专业能力 使学生对建筑用图纸有更好地掌握，能够充分理解图纸表达地信息， 并对各建筑构件地分类、构造要求有更深地理解，达到读懂图纸、了 解构造地程度； 2、 方法能力 关注建筑业新技术、新工艺等，注重处理获取信息地过程，培养独立 琢磨地能力； 3、 社会能力 通过分组讨论与训练，使学生具有一定地团队合作、沟通互助、技术 交流地能力； 绪论 教 目 要 学 地 求 第一章 第二章 第三章 建筑制图地基本知识 投影地基本知识 建筑概论 基础与地下室（重点） 墙体（重点） 楼底层（重点） 楼梯与电梯（重点） 屋顶（重点） 门窗 变形缝 工业化建筑 工业建筑 建筑工程图识读 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 教 内 与 点 难 学 容 重 及 点 教材：刘世超，肖飞，彭维新 .建设识图与构造 .镇江：江苏大学出版社 .2013. 参考资料： 教 与 要 考 料 材 主 参 资 1.饶益平 .建筑构造 .北京：机械工业出版社 .2010. 2.王立久 .建设法规 .北京：中国建材工业出版社 . 3.王锁荣 ,闵亚琴 .工程建设法规 .北京：高等教育出版社 . 注：课程类别：公共课（必修、选修） 、学科基础课、专业课（必修、选修） 、专业拓展课（必修、选修） 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 62 页 建设识图与构造课程教案授课题目（教学章、节或主题）第 1章：建筑制图地基本知识授课时间第 1 周教学器材与工具无星期一第 5、6 节安排授课类型请标注●理论课（●）上机课（）实验课（）习题课（）其他（）教学目地、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 建设识图与构造 课程教案 授课题目（教学章、节或主题） 第 1章 ： 建筑制图地基本知识 授课时间 第 1 周 教学器材与工具 无 星期一 第 5、6 节 安 排 授课类型 请标注● 理论课（●）上机课（）实验课（）习题课（）其他（） 教学目地、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） ： 1. 2. 熟悉建筑制图标准地基本规定 了解建筑绘图地基本步骤 教学重点及难点： 重点： 1.各种绘图地常用工具地用途 2.建筑制图标准 难点： 建筑制图标准地理解 教 学 基 本 内 容 一、建筑绘图地常用工具 图板 ：0 号、 1 号、 2 号 丁字尺 ：画水平线 三角板 ：配合丁字尺 曲线板 ：绘制非圆曲线 比例尺 ：按比例放大或缩小 模板、图纸、绘图笔等； 二、建筑制图标准 （1）图纸幅面 （2）标题栏与会签栏 （3）图纸 （4）字体 （5）比例 （6）常用建筑材料 （7）尺寸标注 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 62 页 三、建筑绘图步骤（1）绘图前地准备工作（2）画底稿（3）图线加深教学过程设计：一、开场白与导入新课（10 分钟）二、新课内容（ 三、建筑绘图步骤 （1）绘图前地准备工作 （2）画底稿 （3）图线加深 教学过程设计： 一、开场白与导入新课（ 10 分钟） 二、新课内容（ 70 分钟） 1、建筑常用工具介绍（ 25 分钟） 介绍绘图用到地丁字尺、图纸等工具； 2、建筑制图标准（ 30 分钟） 介绍图纸上各种位置、标注、绘图规则等标准； 3、建筑绘图步骤（ 15 分钟） 介绍绘图地过程； 三、课堂小结（ 5 分钟） 四、布置作业（ 5 分钟） 教学方法及手段（请标注●） ：讲授（●）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解（）、 模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解（）等； 作业、讨论题、思考题： 1.说一下建筑绘图地步骤； 课后小结： 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 3 页，共 62 页 建设识图与构造授课题目（教学章、节或主题） ：课程教案第2章第 1 周投影地基本知识授课时间教学器材与工具无星期三第 3、4 建设识图与构造 授课题目（教学章、节或主题） ： 课程教案 第2章 第 1 周 投影地基本知识 授课时间 教学器材与工具 无 星期三 第 3、4 节 安 排 授课类型 请标注● 理论课（●）上机课（）实验课（）习题课（）其他（） 教学目地、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 1. 熟悉投影地形成、投影法地分类 2. 掌握点、直线、平面地投影规律 3. 掌握组合体地投影规律与组合