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2018—2019 学年三年级上册语文第五单元检测题
班级: 姓名:
一、 基础训练营 (38 分)
1.用“_____”画出下列字的正确读音。 (3 分)
悄悄 [qi āo q āo] 鹦鹉 [y īng y īn ] 蒲公英 [pú p ?]
. . .
贪婪 [nán l án] 嘴唇 [chún c ún] 吮吸[shǔn s ǔn]
. . .
2.用“ ”划去括号中不恰当的字。( 3 分)
(搭 嗒)船 (捕 哺)捉 (钓 钩)鱼
(盛 胜)开 观(察 查) 合(拢 扰)
3.看拼音,写词语。( 8 分 )
f ùq īn zu ǐji ǎo hāqian wán shu ǎ
chuán f ū cu ìni ǎo r óng m áo ji ǎzhu āng
4.加偏旁变成新字,再组词。( 4 分)
成___( ) 少 ___ ( ) 欠___( ) 肖___( )
___( ) ___ ( ) ___( ) ___( )
5.在括号里填上合适的词语。( 6 分)
( )的小鸟 ( )的羽毛 ( )的草地
( )地摇橹 ( )地吮吸 ( )地观察
6. 选词填空( 4 分)
观察 观看
(1)经过认真( ),我终于发现了金色草地的秘密。
(2 )爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
因为 所以 不但 而且
(3 )翠鸟( )长得漂亮,( )会捕鱼。
(4 )( )我仔细观察,( )我发现了蒲公英的秘密。
7.下面句子不是比喻句的一项是。( )(2 分)
A .运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
C.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
D.美丽的小彩灯一闪一闪的,像天上的星星。
8.按要求完成句子练习。( 8 分)
(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被字句”)
(2 )多么 可爱的草
地! 多么 有趣的蒲公英!(用加粗词语仿写句子)
(3)小鸟在树上歌唱。(扩句)
____________
(4 )早晨,金灿灿的太阳光从东方升起。(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅 (8 分)
9. 给句子排排队。( 5 分)
( ) 它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀
着一颗颗的红星星。
( ) 茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
( ) 瞧,它的茎微微
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