人教版三年级语文上册《陶罐和铁罐》第二课时教学设计.docxVIP

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  • 2021-06-10 发布于天津
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人教版三年级语文上册《陶罐和铁罐》第二课时教学设计.docx

陶罐和铁罐石岗小学李永斌教学目标了解课文的故事情节理解陶罐的谦虚宽容和铁罐的傲慢无礼懂得课文蕴含的道理分角色有感情的朗读课文教学重点通过学习陶罐和铁罐的对话神态的描写了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱分角色朗读课文教学难点了解文中所蕴含的道理课时安排课时教学过程第二课时问候小朋友们大家好很高兴见到你们先自我介绍一下我姓李你们可以叫我李老师什么没听见呢李老师声音真甜我喜欢看你们这么乖巧我们一起来玩个游戏好不好好这个游戏的名字叫反口令热身活动反口令游戏时间分钟游戏目的放松娱乐融洽氛围培养注意力游

27. 陶罐和铁罐 石岗小学 李永斌 ★教学目标 : 了解课文的故事情节。 理解陶罐的谦虚宽容和铁罐的傲慢无礼,懂得课文蕴含的道理。 分角色有感情的朗读课文。 ★教学重点: 通过学习陶罐和铁罐的对话、 神态的描写, 了解铁罐的傲慢无礼和 陶罐的谦虚而不软弱;分角色朗读课文。 ★教学难点:了解文中所蕴含的道理 ★课时安排: 2 课时 ★教学过程: 第二课时 问候:Hello,小朋友们,大家好,很高兴见到你们,先自我介绍一下,我姓李, 你们可以叫我李老师,什么?(没听见呢?李老师)声音真甜,我喜欢。看你们 这么乖巧,我们一起来玩个游戏,好不好?(好)这个游戏的名字叫反口令。 热身活动:反口令 游戏

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