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- 2021-06-09 发布于北京
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;目录;合理界定组织绩效的评价执行机构是保证组织绩效得到客观评价的前提;;;;目录;目录;各责任中心的考核结果直接与其考核对象的风险薪酬和人事决策相挂钩;组织绩效考核结果是确定奖金的重要依据;集团公司绩效评价结果将成为集团公司总裁和副总裁绩效考核的重要依据;下属公司绩效评价结果将成为集团公司外派董事监事和下属公司总经理绩效考核的重要依据;集团公司职能部门德绩效评价结果将成为部门经理(含副经理)和部门员工绩效考核的重要依据;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
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