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- 2021-06-09 发布于河南
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《解决问题》
【教学目标】
知识与技能: 通过复习更好地理解和掌握路程问题、总价问题等方面的问
题, 并提高学生的思维能力和解题能力。
过程与方法: 能用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。培养学生
的整理、解决问题的能力。
情感态度与价值观: 积极参与具体的数学活动,获得与他人共同探索解决
问题的经历,提高学生的思维能力,产生对数学的亲切感。
【教学重点】
关于解决问题能力的复习。
【教学难点】
系统地整理出本书中所出现的应用题类型; 在解题过程中, 能够准确掌握解
题的技巧;熟练掌握应用题的解题步骤。
【教材分析】
总复习的重点是复习应用题的类型, 熟练掌握解题技巧, 熟悉解题步骤, 教
师在练习中发现学生学习中有什么困难, 要多巡视多指导, 使学生获得的知识更
加巩固,从而达到本学期的教学目标。
【教学方法】
迁移类推,引导发现,自主探索,合作交流。
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