湘教版七年级音乐计划.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 七班级音乐教学方案 2015?下 一、基本状况分析 本班级共有三个班（?173-175），同学?115?人。由于读学校时条件有限，所以学 生的乐理学问存在有确定的差距，更不用说对音乐内容的理解；有少数同学对 音乐课根本就没有爱好，不愿参与音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不 能唱出来，不要说其它的音乐素养了。想在短期内将同学的素养提高，那是有 确定的困难的。因此，老师应该依据具体状况因材施教，充分激发这些同学学 习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点， 培育他们的感情。 二、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，以党的十八大精神为指 导，贯彻党的训练方针，贯彻落实新课标新课改精神，培育同学确定的音乐技 能，尤其留意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的力量。切实提高学 生的音乐素养。 三、教材分析 本册教材为湖南文艺出版社出版的《义务训练教科书七班级上册音乐》， 教材共八个单元，分别是“光荣少年、奇特的人声、八音和鸣、班级演唱组 合、泥土的歌（一）、七彩管弦（一）、在绚烂的阳光下、皇帝的新装”。附录 有“我们的音乐天地”。每个单元依据实际，编排了演唱、观赏、音乐学问的 教学，都支配了活动与练习。教材重点为五线谱的初步视唱，生疏民乐，观赏 名曲，教材以以学问或为主线，而以活动为内容，使音乐的内涵更为宽广，