小学五年级数学上册典型应用题.docxVIP

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小学五年级数学上册典型应用题 姓名___________ (一)平均数问题 例1、用6元1千克的甲级糖,3.5元1千克的乙级糖,3元1千克的丙级糖,混合成每千克4元的什锦糖。如果甲级糖1千克,丙级糖1千克,应放入乙级糖多少千克? 试一试 1、王师傅用2天时间加工了一批零件,平均每小时加工56个,第一天加工8小时,平均每小时加工50个,第二天平均每小时加工68个,王师傅第二天加工了几小时? 2、张明5次考试的平均成绩是88.5分,每次考试的满分是100分,为了使平均成绩尽快达到92分以上。那么张明要考多少次满分? 例2、A、B、C、D、E五个数,每次去掉一个数将其余4个数求平均数,这样计算5次得到五个数是28,25,27,31,29。求:A、B、C、D、E五个数的平均数。 试一试 A、B、C、D四个数中每次选三个数求平均数,再加上另外一个数,用这种方法计算4次得到四个数,分别是85,105,73,81。问:四个数的平均数是多少? 综合练习 1、下面一串数是一个等差数列:4,8,12,…,812。这串数的平均数是多少?(提示:求等差数列的平均数公式:_________________________________) 2、有四个数,从第二个数起,每个数都比前一个数大3,已知这四个数的平均数是24.5,其中最大的一个数是多少? 3、一辆轿车行驶了8000千米,除了车上的4只轮胎外还有一只备用轮胎。要使5只轮胎磨损程度相同,应有规律地把5只轮胎轮换使用。则到达终点时,每只轮胎行驶了多少千米? 4、甲、乙、丙三人一共买了7个面包,平均分着吃,甲拿出4个面包的钱,乙拿出3个面包的钱,丙没有带钱,吃完后一算,丙应拿出2.1元,那么甲应收回多少钱? 5、五(1)班女同学人数是男同学人数的一半,已知男同学的平均体重是40.5千克,女同学的平均体重是36千克,全班同学的平均体重是多少千克? 6、有8个互不相同的非零自然数,它们的平均数是12,其中最大与最小两个数的平均数是9。如果去掉最大数与最小数,那么剩下的6个数中,最小的数至少是几?(选做) 7、有12000人参加歌咏比赛选拔,有200人被录取,录取者的平均成绩比未被录取者的平均成绩高36分,全体考生的平均成绩是60分,录取分数线比录取者的平均成绩低9.4分,那么录取分数线是多少分?(选做) (二)牛吃草问题 例1、一片草地,每天都匀速长出青草。如果可供24头牛吃6天,或供20头牛吃10天,那么,可供19头牛吃多少天? 【思路导航 这片草地上草的数量每天都在变化,但原有的草量是不变的;新生长的草虽然在变,但注意到是匀速生长的,因而新生长出的草量也是不变的。所以解答这道题的关键就是求出每天新生长的草量和原有草量。通过比较两种情况求出每天新生长的量。从变化的量中抓住不变量,求出每天新生长的草量。】 试一试 牧场上有一片牧草,每天牧草都匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,或者可供15头牛吃10天,问可供25头牛吃几天? 例2、自动扶梯以均匀速度自下往上行驶着,两位性急的孩子要从扶梯上楼。已知男孩每分钟走40级梯级,女孩每分钟走20级梯级,结果男孩用了2分钟到达楼上,女孩用了3分钟到达楼上.问该自动扶梯共有多少级? 【思路导航 本题的本质就是“牛吃草问题”,关键要做好“转化”工作。“草的总量”变成了“扶梯的梯级总数”,“草”变成了“梯级”,“牛”变成了“走”。】 试一试 商城的自动扶梯以均匀的速度往上行驶着,兄妹两人从扶梯上楼,兄每分钟走30级,妹每分钟走15级,结果兄2分钟到达楼上,妹3分钟到达楼上,问该自动扶共有多少级? 例3、因天气逐渐冷,牧场上的草以固定的速度在减少,已知牧草上的草可供33头牛吃5天,或可供24头牛吃6天。照这样计算,这个牧场可供多少头牛吃10天? 试一试 秋天到了,牧场上的草每天以均匀的速度在减少。牧草上的草可供20头牛吃6天,或可供16头牛吃7天。问:该牧场可供13头吃几天? 综合练习 1、假设地球上新生成的资源的增长速度是一定的。照此测算,地球上的资源可供110亿人生活90年,或可供90亿人生活210年。为了人类能够不断繁衍,那么地球最多能养活几亿人? 【思路导航 人类消耗的资源不能超过每年新生成资源的增长量。】 2、一只船发现漏水时已经进了一些水 ,现在水匀速进入船内,如果10人淘水3小时可淘完,如果5人淘水8小时可淘完。如果要求2小时淘完,需要安排多少人淘水? 3、画展9点开门,但早就有人排队入场。以第一个观众来到时起,每分钟来的观众人数一样多。如果开3个入场口,则9分钟后就不再有人排队;如果开5个入场口,则5分钟后就不再有人排队,那么第一个观众到达时间是几点几分呢? 4、现有速度固定的甲、乙两车,如果甲车以现在的速度的2倍追乙车

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