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初中道德与法治教学故事 马家岗中学 王远平 二〇一八年七月 初中道德与法治教学故事 我从事初中思想品德教学工作已经十年了， 这些年的教育教学工作使 我深深体会到： 中学道德与法治课学生不爱学，教师教学累，授课效 果却不太理想。 通过不断的教学体会，我认为面对现在的学生，教师 需要投入和付出的不仅仅是时间、 精力和脑力， 还有感情也就是教师 的爱。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。学生需要老师的 抚慰，盼望老师的理解，同时更害怕受到来自老师的伤害。所以和学 生相处，必须用真心去接纳学生，用真情去投入，并且对象是全体学 生。 我相信扎实的基本功、 高尚的敬业精神加上教师自身的人格魅力， 那么这样的教师一定会被学生所承认， 一定会受学生爱戴。 这一定是 每一位教师孜孜不倦所追求的。 前途是光明的， 但过程中需要进行不 断反思，并且在反思中逐步成长并走向成熟。 确立起教师主导作用和学生主体作用的观念。 我们一定要清醒地认识 到，教师的教，是为了学生的学，离开了学，教就没有了存