北师大版一年级下册数学复习计划、教案.docxVIP

惠安县后洋小学 ________科复习计划 2016 年春 北师大小学数学一年级下册期末复习计划 ? 惠安后洋小学 黄丽龙 一、班级实际情况 101 班共有学生 39 人（ 102 班共有学生 37 人），有几个计算较差的学生， 主要体现在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够熟练， 在几次的单元测试 上当算丢分较多， 这是复习中所要重点加强训练的。 大多数学生对本学期的学习 任务能基本达成，也有个别学生因能力问题， 而使学习有较大的困难， 有较多的 学生常出现抄错数字，看错符号。 二、复习的主要内容 1、100 以内的数 的复习。 着重复习 100 以内数的次序，数位表，数的组成和数的大小。复习时，能够 引导学生回想本学期学习的 100 以内数的有关内容。关于数位表应进行重点复 习，它是学习 100 以内加减法计算，理解算理，掌握计算法例的重要基础。复习 过程中，关于一些比较简单的问题， 能够多让学习有困难的学生说一说， 渐渐培 养他们学习的自信心。 2、100 以内的加法和减法 的复习。 教材主要从两方面进行复习： 100 以内加减法的口算，用计算解决简单的问题。本学期学习的计算主假如 20 以内的退位减法 ， 整十数加，减整十数 ，两位数加，减一位数和整十数 等内容。这些内容无论在计算难度，仍是在计算 的方法上，都存在一定的差别。 教材中虽然把这些内容集合安排复习， 但也注意突出各自的特点。注意对照练习，以使学生更好的掌握计算的方法。关于 20 以 内的退位减法 ，要求与 20 以内的进位加法 相同，学生应熟练掌握。关于其他的一步口算，要求比较熟练。关于连加，连减和加减混淆计算，在计算的速度上不作要求，学生能计算正确就能够了。 复习时，能够先让学生计算。计算后，让学生整理，这些题能够分为哪几种 形式，每一种计算问题能够用什么方法计算。 使学生通过议论， 交流，交流思想，相互学习，达到共同进步的目的。 同时，还能够让学生说一说每种计算方法有什么不同点。培养学生概括，整理的意识。 复习解决问题时，先让学生认真看图，说一说图意。然后引导学生思考：根 据图中描述的事情，能提出什么数学识题，培养学生的发散性思维。 3、“图形的认识”的复习。 复习时，一方面，要结合教材图中所描述的情境让学生说出每个学生住的位 置，另一方面， 能够让学生用所学过的有关位置的词语描述整个画面的情境， 培 养学生综合运用知识的能力。描述时，要特别注意“左、右”相对性的问题。还 能够根据本班详细情况，创设有生活情趣的情境，提高学生的学习兴趣， 达到全面复习的目的。 三、复习的重、难点 重点： 100 以内数的认识及加减法计算。 难点：解决实际问题。 四、复习的主要目标 1、引导学生主动整理知识，回首自己的学习过程和收获，逐步养成回首和反省 的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。稳固所学的知识，关于缺 漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充足调换学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复 习活动中经历、体验、感觉数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度 的进一步发展。 5、培养学生的优秀审题、书写、检查作业的学习习惯。 五、复习方法： 1、把本学期的内容进行整理分类，以典型题为例进行有针对性解说，并出 相应的练习进行稳固。 、认真备好每一节复习课，上好每一节课，做到课课有反省。 ?六、 ?复习举措 根据本班学生掌握知识的实际情况拟订以下举措： 、首先组织学生回首与反省自己的学习过程和收获。能够让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。这样就能更全面地认识了学生的学习情 况，为有针对性地复习辅导指明方向。 2、复习形式多样化。如复习 100 以内数的认识，让学生玩猜数，对口令， 接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现纯真的题海练习，这 样学生会厌倦的。能够设计爬梯子，找朋友，等游戏活动，学生边玩边熟练加减 法的正确计算。 3、与生活亲密联系。复习时同样要把数学知识与平时生活紧密联系。能够 设计一些生活情境画面给学生用数学的目光去察看， 提出数学识题， 解决数学识 题。能够让学生到生活中寻找数学识题，然后在全班中交流。学生不单感觉生活 即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。 4、认真批改作业，敦促学生实时校正作业。 5、加强计算训练，提高计算能力。 6、加强对中下等生进行个别辅导 七、复习课时安排： ? 时间 第一午 第二午  单 复习 复习要点 课 元 内容 时 第 20 以内 1．通过复习熟练掌握地口算 20 以内数的退位 减法 2．能用已学的知识解决问题。