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;教学目标;教学目标;若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调;反之,平衡螺母向左调。;指针在分度标尺的中央刻度线左右摆动的幅度相等也表示横梁平衡。
天平横梁平衡后,不要交换两个托盘的位置,否则就要重新调节天平的平衡。;教学目标;教学目标;教学目标;教学目标; 动手实验;;教学目标;实验二:用天平测出一个土豆的质量;(2)把土豆放左盘,砝码放右盘,移动游码,使天平平衡;;实验三.用天平测出50 mL水的质量;教学目标;1、如果测量液体质量时,先测容器与液体的总质量,倒去液体后再测容器的质量,那么由于容器内会____________ 液体,这样测出液体的质量会偏____,产生的误差就较____。;2、在用天平测物体质量时 ,应根据估计所用的砝码,按质量____________ (选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码 嫌多, 而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取____________ 的方法使天平平衡。;;(1)相邻的两条刻度线之间的距离为分度值,表示量筒或量杯测量的精确程度.;;思考2:你知道量筒做得细而高的目的吗?;3、读数时,视线的正确位置;思考:如果读数时视线不与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上所读示数会怎样?;1、如图所示中虚线表示用量筒测盐水的体积时的视线,其中正确的是( );2、把下列关于量筒或量杯的使用方法补充完整
(1)测量时量筒或量杯应 —————— 放置。
(2)读数时,视线要与量筒内或量杯内的液面———
(3)测水的体积时,由于水面是凹形的,读数时视线要跟凹面底部—————— 相平;若测水银的体积时,由于水银面是凸形的,读数时,视线要跟凸面上部 —————— 。;教学目标;教学目标;教学目标;教学目标;教学目标;2.某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,面对刻度仰视读数为18mL,倒出部分液体后俯视读数为11mL,则倒出的液体的实际体积是( )
A.小于7mL B.大于7mL
C.等于7mL D.无法判断;教学目标;教学目标;教学目标;教学目标;3. 量筒和量杯的使用
读数时视线应与凹液面的底部或凸液面的顶部相平。
4.测量形状不规则的物体的??积。
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