部编版六年级上册语文《语文园地三》知识点带习题.docxVIP

《语文园地三》知识点 交流平台： 1、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。 2、我们在读书的时候，不仅要学会精读，还要学会略读。才能够更快速地知道文章的内容，分析文中的精彩之处。 日积月累： 春日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 诗人简介： 朱熹，字元晦，谥文。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。 朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。 诗意：我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜.随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。 《语文园地三》同步练习 一、基础知识。(33分) (一)读拼音,写词语。(6分) 在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn?diāo(? ? ??),居然是用树ɡē?dɑ(? ? ??)做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é(? ? ??),居然是用废旧画报cái?jiǎn(? ? ??)而成的;古灵精怪的sūn?wù?kōnɡ?(? ? ??),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí?tiě(? ? ??)构成的…… (二)下面词语没有错别字的一组是(? ? ??)。(3分) A.别出心裁??技高一畴??大步流星 B.暴露无遗??望乎所以??心满意足 C.迥然不同??井然有序??怒气冲冲 (三)照样子写词语。(8分) 1.怒气冲冲(ABCC):_______________________ 2.呆头呆脑(ABAC):_______________________ 3.昼夜(反义词构成):_______________________ 4.枯萎(近义词构成):_______________________ (四)根据要求,完成句子练习。(12分) 1.?弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(2分) 写比喻句:______________________________________ 2.?按要求改写句子。(6分) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。 (1)改陈述句: _________________________________________ (2)改感叹句: _________________________________________ (3)改反问句: _________________________________________ 3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分) 适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。 _________________________________________ 4.仿写一个人“入迷”的句子。(2分) 偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 _________________________________________ ? (五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“?”。(4分) 1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。(? ? ??) 2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。(? ? ??) 3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。(? ? ??) 4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。(? ? ??) 二、积累运用。(10分) 1.默写宋代诗人朱熹的《春日》: _________________ ,_________________。_________________,__________________。 其中,饱含哲理的名句是: “_________________,_________________。”(6分)? 2.假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?(4分) _____________________________________ ? 三、阅读感悟。(27分) (一)课内阅读。(13分) 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这