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- 2021-06-09 发布于天津
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挺身式跳远一助跑与起跳教学设计一指导思想本节课以体育课程标准为依据深化体育教学改革全面推进素质教育以健康第一终身体育为指导思想立足于关注每一个学生使每个学生学有所得学有所获通过情境教学法来培养学生的自豪感以及坚持不懈勇于拼搏的意志品质让学生带着浓厚的兴趣和愉悦的心情积极主动地完成本节课目标整堂课建立在和谐民主愉悦的课堂氛围之上使学科教学向学科育人转变充分发挥体育学科的育人功能二教材分析挺身式跳远是高中田径教学的主要内容完整的技术动作包括助跑起跳腾空落地四个部分通过挺身式跳远的学练不仅可以提高学生
挺身式跳远一助跑与起跳 教学设计
一、指导思想
本节课以《体育课程标准》为依据,深化体育教学改革,全面推进素质教育,以“健康第 一,终身体育”为指导思想,立足于关注每一个学生,使每个学生学有所得、学有 所获。 通过情境教学法,来培养学生的自豪感以及坚持不懈、勇于拼搏的意志品质。让学生带着浓厚 的兴趣和愉悦的心情,积极主动地完成本节课目标。整堂课建立在和谐、民主、愉悦的课堂氛 围之上,使学科教学向学科育人转变,充分发挥体育学科的育人功能。
二、教材分析
挺身式跳远是高中田径教学的主要内容,完整的技术动作包括助跑、起跳、腾空、落
地四个部分。通过挺身式跳远的学练不仅可以提高学生的耐力、速度、协调等
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