小学五年级奥数《一般应用》知识点+练习题.docxVIP

一般应用 【知识点】 解答一般应用题时，可以按下面的步骤进行： 1、弄清题意，找出已知条件和所求问题； 2、分析已知条件和所求问题之间的关系，找出解题的途径； 3、拟定解答计划，列出算式，算出得数； 4、检验解答方法是否合理，结果是否正确，最后写出答案。 【题目1】 将一根电线截成15段。一部分每段长8米，另一部分每段长5米。长8米的总长度比长5米的总长度多3米。这根铁丝全长多少米？ 【答案与解析】 设每段长8米的电线有x段， 则每段长5米的电线有15-x段， 8x-5*(15-x)=3 8x-75+5x=3 13x=78 x=6 所以这根电线全长8x+5*(15-x)=8*6+5*(15-6)=93米。 【题目2】 加工一批零件，单给甲加工需10小时，单给乙加工需8小时。已知甲每小时比乙少做3个零件，这批零件一共有多少个？ 【答案与解析】 因为甲每小时比乙少做3个零件，8小时就比乙少做3×8=24（个）零件，所以，24个零件就是甲（10－8）小时的工作量。 甲每小时加工24÷（10－8）=12（个）， 这批零件一共有12×10=120（个）。 一般应用 【知识点】 一般复合应用题往往是有两组或两组以上的数量关系交织在一起，有的已知条件是间接的，数量关系比较复杂，叙述的方式和顺序也比较多样。 因此，一般应用题没有明显的结构特征和解题规律可循。解答一般应用题时，可以借助线段图、示意图、直观演示手段帮助分析。 在分析应用题的数量关系时，我们可以从条件出发，逐步推出所求问题（综合法）；也可以从问题出发，找出必须的两个条件（分析法）。 在实际解时，可以根据题中的已知条件，灵活运用这两种方法。 【题目1】 有一栋居民楼，每家都订2份不同的报纸，该居民楼共订了三种报纸，其中北京日报34份，江海晚报30份，电视报22份。 那么订江海晚报和电视报的共有多少家？ 【答案与解析】 这栋楼共订报纸34+30+22=86（份），因为每家都订2份不同的报纸，所以一共有86÷2=43家。在这43家居民中，有34家订了北京日报，剩下的9家居民一定是订了江海晚报和电视报。 【题目2】 五年级有六个班，每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动，剩下的同学相当于原来4个班的人数。原来每班多少人？ 【答案与解析】 从每班选16人参加少先队活动，6个班共选16×6=96（人）。 剩下的同学相当于原来4个班的人数，那么，96人就相当于原来（6－4）个班人人数。 所以，原来每班96÷2=48（人）。