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中班美术傩戏面具教案反思 这是中班美术傩戏面具教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： （1）通过欣赏贵州地区少数民族的傩戏面具，引起幼儿对傩戏面具的兴趣。 （2）鼓励幼儿观察了解傩戏面具的特征，尝试设计自己喜欢的傩戏面具。 （3）能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 （4）喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 故事《傩戏的传说》 傩戏面具（图片）操作材料：绘画笔 纸 剪刀 松紧带 订书机活动过程： 一：导入活动。 老师：今天，老师给小朋友带来了一个有趣的故事，这个故事发生在很久很久以前的苗寨里……（故事附后）二：老师：现在，我们贵州的少数民族还保留着表演傩戏的传统，老师带来了一些照片，请大家欣赏。 （1）介绍表演傩戏的场景。 傩面具集神、鬼、人于一身，突出人物性格。无论是傩祭活动还是傩戏演出，面具都被赋予了神秘的宗教与民俗含义。现在傩戏已成为 农民闲暇季节喜爱的娱乐形式，除保留祭神驱鬼逐邪外，还充满了对平安丰收的祈祷，象征勇敢和胜利。现已被纳入旅游娱乐活动，傩戏的演出形式简易、随意，通常于晒坝或村街便可以出演。 （2）介绍傩戏的各种角色。 傩戏里有象征土地、山林的神仙，有象征各种野兽的面具，有