2013年叠加定理省级说课.pptVIP

* 五 说教学过程 小组闯关成绩统计表 关 组 讲解关 回答问题关 习题关 总成绩 排名 第一组 本组代表 ★★★ ( 张达 ) ★★★★ (刘庭佳) ★★★ (龙云) 10星 第一名 第二组 本组代表 ★★★ （赵海宁） ★★★ （杨梦菲） ★★★ （李哲） 9星 第二名 第三组 本组代表 ★★★ （李亚桐） ★★ （张鑫） ★★ （郭宇晴） 7星 第四名 第四组 本组代表 ★★★ （李猛） ★★ （甄诚） ★★★ （李梦赛） 8星 第三名 按照小组排名，各小组成员获得加分数分别为5分、4分、3分、2分，小组代表额外加2分。 榜样的力量 六 说教学反思 本节课从生活实例引入新课，让同学们带 着疑问进行猜想，并通过实验验证自己的猜想最 后得出结论，环环相扣，充分体现教师主导，学生主体的教学理念；同时把枯燥的理论讲解融入到具体的实操过程中，提高了学生的学习兴趣。 由于时间关系，习题的练习量较小，导致对方法的掌握不是特别熟练，课下需要加强练习。 教学反思 板书设计 叠加定理 1、实验表格 2、叠加定理 3、解题步骤 谢谢 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 成 长 自 我 服 务 社 会 叠加定理（电流） 保定市职教中心 张子晴 内容提要 说课内容 说学情 说教材 教学反思 教