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- 2021-06-09 发布于天津
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人教版一年级教案篇一人教版小学一年级语文上册全册教学设计汉语拼音课时安排两课时教具准备挂图拼音卡片第课时学习目标教学过程一揭题示标二初读字母要求读音准确老师知道许多同学在幼儿园大班都学过汉语拼音而且读得很好谁想读给大家听指名读优等生领读同桌互读现在请同桌两个互相练习读一读指名读后进生注如果有错要其他同学纠错尤其注的读音口微开唇略圆口型不变三再读字母要求熟悉记住同学们真棒学得很快现在老师再给大家分钟时间练习读一读三分钟后们来比赛看谁读得最快最好自由读指名读尽量多的让学生读可打乱顺序检测齐读四看图编
人教版一年级教案
【篇一：人教版小学一年级语文上册 （全册 ）教学设计】
汉语拼音
课时安排：两课时
教具准备：挂图、拼音卡片
第 1 课时
学习目标：
教学过程：
一、揭题示标。
二、初读字母，要求读音准确。
老师知道许多同学在幼儿园大班都学过汉语拼音，而且读得很好，
谁想读给大家听。
、指名读（优等生）。
、领读。
、同桌互读。（现在请同桌两个互相练习读一读。）
、指名读。（后进生）。
注：如果有错要其他同学纠错，尤其注 “o的读音：口微开，唇略圆,
口型不变。
三、再读字母，要求熟悉记住。
同学们真棒，学得很快，现在老师再给大家 3 分钟时间，练习读一
读，三分钟后们来比赛，看谁读得最快
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