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中国古典名著;;;资料袋;史 记;;;;;了解背景;;和氏壁 召集 蔺相如 绝口不提
理直气壮 强逼 允诺 决不失信
上大夫 渑池 胆怯 鼓瑟
侮辱 击缶 拒绝 上卿
乘机 荆条 同心协力 诸位 ;;词语理解;词语理解; 璧,古代玉器的一种,平圆形,中间有孔。所以这个字是“玉”字旁。“和氏璧”指的是用楚国人卞和氏发现的一种玉制成的璧,因其珍奇且来历不凡,被公认为世间至宝,价值连城,这也是秦王不惜用15座城为诱饵骗取它的原因。
;词语理解;词语理解;瑟;缶;词语理解;词语理解;
默读课文:
课文写了哪三个故事?分别在哪些自然段。用小标题的形式概括出来。
; 学习完璧归赵
(1)仔细、快速地读第一个小故事(1--10自然段),给第一个小故事起个小标题,想想故事的起因、经过、结果各是什么?
(2)从第一个故事中,你觉得蔺相如是一个怎样的人?;
蔺相如看出秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步说:
“这块璧有点小毛病,请让我指给您看。”
;这块璧有点儿小毛病;
蔺相如看出秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步说:
“这块璧有点小毛病,请让我指给您看。”
;
蔺相如看出秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步说:
“这块璧有点小毛病,请让我指给您看。”
蔺相如这样说时心里会怎么想?
; 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”;蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。; 到了举行典礼那一天,蔺相如进宫
见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已
经送回赵国去了。您如果有诚意的话,
先把十五个城叫给我国,我国马上把
和氏璧送来,决不失信。不然,您杀
了我也没用,天下的人都知道秦国是
从来不讲信用的!”秦王没有办法,只
得客客气气地送蔺相如回国。; 学习渑池之会
(1)仔细、快速地读第二个小故事(11--15自然段),想想故事的起因、经过、结果各是什么?
(2)从第二个故事中,你觉得蔺相如是一个怎样的人?;;;赵王鼓瑟;;;学习“负荆请罪”(16--18); 廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!”;议一议;蔺相如说的对吗?从这段话里看出蔺相如是个怎样的人?;蔺相如的一番话有两层意思;廉颇忽然醒悟了, 来到相府门前……;廉颇负荆请罪的原因;廉颇负荆请罪的原因;最终;最终;将相为什么能和呢?; 将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪。实际上,是缘于他们的共同认识:将相和,国家则安;将相不和,国家则危。缘于他们都能以国家利益为重,有共同的爱国思想,;精读“负荆请罪”故事,填写下表:;思考:;思考:
“完璧归赵”、“渑池之会”
与“负荆请罪”之间有什么联系?;本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相
如列装》改写的。它以 背景,
以蔺相如的活动为线索,通过对“ ”“
”“ ”三个小故事记述,写出了将相之
间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、
不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、
识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于
改过的精神。;本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相
如列装》改写的。它以亲赵两国的矛盾为背景,
以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池
之会”“负荆请罪”三个小故事记述,写出了将相之
间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、
不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、
识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于
改过的精神。;*;*
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