湘教版数学七级下册..《加减消元法》.pptVIP

湘教版数学七级下册..《加减消元法》.ppt

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1.2 二元一次方程组的解法;学习目标;问题1:消元法的基本思路?;问题1:观察下列两个方程组,你有什么发现?; 当方程组的两个方程中某个未知数的系数成整数倍关系时,虽然不能直接用加减法消元,但可将方程的两边都乘以一个适当的数(不为零),使变形后的方程的系数相同或互为相反数,那么就可以用加减法来求解方程组了.;例1 如何较简便地解下述二元一次方程组?;例2: 解方程组;例3: 用加减法解方程组; 否则,先把其中一个方程乘以适当的数,将所得方程与另一个方程相减(或相加),或者先把两个方程分别乘以适当的数,再把所得到的方程相减(或相加).;解:由①×6- ②×4 得;例5 已知方程组 有相同的解,求a2 -2ab+b2的值. 解析:解第一个方程组 把求得的解代入第二个方程组 求得a、b的值,再代入a2-2ab+b2计算. 解:解方程组 得 把 代入方程组 得解此方程组得 所以a2-2ab+b2=1.;在解方程组;解: ①×2得 6x+4y=16 ③;解: ①×4得 12x+16y=44 ③;解: ①×5得 10x-25y=120 ③;用加减法解二元一次方程组基本思路,这类方程组的特点是什么?主要步骤有哪些?

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