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第3节 汽化和液化;;重点 液化，知道液化放热.
难点 解释生活中液化现象的事例.; 学生复述第1课时学习的内容. ; 【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》学生用书“预习导学”.;1.生活中的液化现象
学生提出现象，师生一起分析，教师指正.
2.液化的分类
【教师提问】家里常用的液化气是怎样装在钢瓶里的呢？
【教师提问】什么季节的什么时候会出现雾或者露水？
;;【教师讲述】实验表明，所有气体在温度降到足够低时都可以液化.在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化.气体液化后体积缩小，便于储存和运输.
; 四、尝试练习，掌握新知
学生完成《探究在线·高效课堂》学生用书“随堂测评”部分.
五、课堂小结，梳理新知
1.生活中的液化现象
2.液化的两种方式
3.汽化和液化中热量变化情况;第3节 汽化和液化
一、汽化和液化的定义
1.汽化：物质从液态变为气态叫做汽化.
2.液化：物质从气态变为液态叫做液化.
二、汽化的两种方式
1.沸腾：在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.
2.蒸发：在任何温度下都能发生并只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象.
三、液化的两种方法：降温、加压
四、汽化吸热、液化放热;谢谢！
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