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第二框 以礼待人
自主学习
新课讲解
课堂小结
随堂训练
新课引入
学习目标
第四课 社会生活讲道德
1
2021/4/17
1.知道礼在社会生活中的主要表现,认识文明有礼的重要性。
2.在实际生活中,学会在与人交往时做到语言文明、仪表端庄、举止文明、逐步学会以礼待人。
3.体验文明有礼带给自己的乐趣,树立不讲礼为耻,有礼为荣的交往态度,并乐于以礼待人。
2
2021/4/17
以上图片对你有何启示?
3
2021/4/17
1.礼的含义和内容是什么?
2.文明有礼的重要性有哪些?
3.如何做一个文明有礼的人?
4
2021/4/17
小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢?
(1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进?
(2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?如何做?
5
2021/4/17
『提示』
(1)抢先坐在沙发上,自顾自玩手机;客人来了不主动打招呼;菜刚上齐,就拿起筷子夹菜吃;等等。
(2)会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。
6
2021/4/17
7
2021/4/17
喂!快给我拿本《射雕英雄传》
阿姨,请您给我拿一本《爱的教育》
8
2021/4/17
这是你要的书。
谢谢!
9
2021/4/17
我先到的,凭什么先给他拿?
你人到了,可礼貌没有到。
10
2021/4/17
甲的行为是不礼貌的,让售货员感觉到没有得到应有的尊重,因而受到售货员的批评和冷落。
乙的行为是文明礼貌的,让售货员感到这个学生有修养、愿意为他服务。
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2021/4/17
一、礼的含义是什么?
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
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2021/4/17
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
二、文明有礼的重要性
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2021/4/17
一个人的礼貌,就是照出他肖像的镜子。
——歌德
不学礼,无以立。
——孔子
礼貌不花钱,却比什么都值钱。
——塞万提斯
人而无礼,焉以为德。
——扬雄
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2021/4/17
几个同学一起讨论对文明小区的期望。
(1)你生活的小区存在哪些不文明行为?
(2)这些行为给小区居民造成了哪些影响?
(3)你对文明小区的期望有哪些?
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2021/4/17
小区不文明行为
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2021/4/17
造成的影响:小区不文明行为不仅影响小区环境,还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
期望:小区里邻里团结友好,家庭和睦相处,敬老爱幼,互谅互让,遵守社会公德,积极参加社区各项创建活动;讲究卫生、自觉遵守行为规范,爱护公物;等等。
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2021/4/17
(2)文明有礼有利于促进社会和谐
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
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2021/4/17
不文明的出国游
看了这些图片,你有什么感想?
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2021/4/17
“当我穿上礼服,扛上礼宾枪的那一刻,我代表的不光是我自己,我走出了天安门,走出的就是国门,我代表的是一个国家的形象。”
你怎样理解这句话?
国旗护卫队是中国的名片,代表了中国的形象。升旗仪式上的礼仪,体现了民族的尊严和国家的形象。
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2021/4/17
(3)文明有礼体现国家形象
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
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2021/4/17
程门立雪
杨时和游酢尊敬老师,是文明有礼的人。
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2021/4/17
以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。
1.做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明
23
2021
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