沪科版（安徽专版）八级数学上册：第章分式热门考点综合应用 .ppt

2021/4/17 判定4　角平分线的判定 12．已知：如图，AB＝AC，BD＝CD，DE⊥AB交AB的延长线于点E，DF⊥AC交AC的延长线于点F，求证：DE＝DF. 解： 证明：连接AD.∵AB＝AC，BD＝CD，AD＝AD， ∴△ABD≌△ACD，∴∠BAD＝∠CAD， ∴AD是∠EAF的平分线．∵DE⊥AB，DF⊥AC， ∴DE＝DF. 返回 13．如图，三条公路两两相交于A，B，C三点，现计划修建一个超市，要求这个超市到三条公路的距离相等，则可供选择的地方有多少处？(阴影部分不能修建超市) 4 考点 一个应用—角平分线的应用 解： 如图所示． ①作出△ABC的两个内角的平分线，其交点为O1； ②分别作出△ABC的外角平分线，其交点分别为O2，O3. 故满足条件的修建点有三处，即点O1，O2，O3 返回 思想1　方程思想 14．如图，△ABC是等腰三角形，AB＝AC，在△ABC的外部分别作等边三角形ADB和等边三角形ACE.若∠DAE＝∠DBC，求△ABC三个内角的度数． 5 考点 两种思想 * 全章热门考点综合应用 第十五章 轴对称图形与等腰三角形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 概念1　轴对称图形 1．(中考·北京)甲骨文是我国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下列甲骨文中，不是轴对称图形的是(　　) 1 考点 两个概念 D 返回 概念2　轴对称 2．观察图①～④中的左右两个图形，它们是否成轴对称？如果是，请画出其对称轴． 解： 题图①②③中的左右两个图形成轴对称，题图④中的左右两个图形不成轴对称．题图①②③中成轴对称的两个图形的对称轴如图所示． 返回 3题 点拨 点拨： 判断两个图形是否成轴对称，关键是理解、应用两个图形成轴对称的定义，即看两个图形能否沿一条直线折叠后重合．若重合，则两个图形关于这条直线成轴对称，否则不成轴对称． 返回 性质1　轴对称的性质 3．如图，将四边形纸片ABCD沿AE向上折叠，使点B落在DC边上的点F处．若△AFD的周长为24 cm，△ECF的周长为8 cm，求四边形纸片ABCD的周长． 2 考点 六个性质 解： 由题意可知，△ABE和△AFE关于直线AE成轴对称，所以AB＝AF，BE＝FE.因为△AFD的周长为24 cm，△ECF的周长为8 cm，即AD＋DF＋AF＝24 cm， FC＋CE＋FE＝8 cm，所以四边形纸片ABCD的周长为AD＋DC＋BC＋AB＝AD＋DF＋FC＋CE＋BE＋AB＝(AD＋DF＋AF)＋(FC＋CE＋FE)＝24＋8＝32(cm)． 返回 性质2　线段的垂直平分线的性质 4．如图，在△ABC中，AB＝AC，D是AB的中点，且DE⊥AB，△BCE的周长为8 cm，且AC－BC＝2 cm，求AB，BC的长． 解： ∵△ABC中，AB＝AC，D是AB的中点，且DE⊥AB，∴AE＝BE. ∵△BCE的周长为8 cm，即BE＋CE＋BC＝8 cm， ∴AC＋BC＝8 cm　①. 又AC－BC＝2 cm　②， ①＋②得，2AC＝10 cm，即AC＝5 cm，故AB＝5 cm； ①－②得，2BC＝6 cm，即BC＝3 cm. 返回 性质3　等腰三角形的性质 5．如图，△ABC内有一点D，且DA＝DB＝DC.若∠DAB＝20°，∠DAC＝30°，则∠BDC的度数是(　　) A．100° B．80° C．70° D．50° 返回 6题 点拨 A (方法一)因为DA＝DB，所以∠DBA＝∠DAB＝20°.因为DA＝DC，所以∠DCA＝∠DAC＝30°.在△ABC中，有∠DBC＋∠DCB＝180°－2×20°－2×30°＝80°.所以∠BDC＝180°－(∠DBC＋∠DCB)＝180°－80°＝100°. 点拨： (方法二)在△ADB中，由方法一可得∠ADB＝180°－2×20°＝180°－40°＝140°.同理∠ADC＝180°－2×30°＝120°.所以∠BDC＝360°－140°－120°＝100°.故选A. 返回 点拨： 性质4　等边三角形的性质 6．(中考·深圳)如图，过边长为3的等边三角形ABC的边AB上一点P，作PE⊥AC于E，Q为BC延长线上一点，当PA＝CQ时，连接PQ交边AC于点D，求DE的长． 解： 过P作PF∥BC交AC于F， ∵PF∥BC，△ABC是等边三角形， ∴∠PFD＝∠QCD，∠APF＝∠B＝60°，∠AFP＝∠ACB＝60°，∠A＝60°， ∴△APF是等边三角形，∴AP＝PF＝AF. ∵PE⊥AC，∴AE＝EF. 解： ∵AP＝PF，AP＝CQ，∴PF＝CQ. 在△PFD和△QCD中 ∴△PFD≌△QCD，∴FD＝CD. ∵AE＝EF，∴EF＋FD＝AE＋C